幼儿园工作计划经典的范本.docVIP

幼儿园工作计划经典的范本 　　 　　我们要整合丰富资源，进行精心构思，着力创建有利于幼儿和谐发展、特色鲜明、彰显我园园所文化的环境，以其独特的物质文化形态影响幼儿，使环境成为一个培育精神的世界。快来看看幼儿园工作计划经典的范本吧！ 　　 　　一、指导思想 　　 　　以现代先进的教育思想，教育理念，科学的教育方法为指导，努力地使自己向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。为实现这一教学目标，我计划通过三年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、协作能力好、具有较强研究反思能力、教育教学能力、能够顺应学前教育水平发展需要的骨干教师水平。 　　 　　二、现状分析（个人因素分析） 　　 　　从事幼儿教育工作已经16个年头，让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎，更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性。这么多年的工作，根据自己个人的秉性，在工作中认认真真、踏踏实实，为人谦逊，守信，不计较个人的得失。面对荣誉，我不骄傲自大;面对打击，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要为今后的发展树立信心，快马加鞭，争取更上一个台阶。 　　 　　同时我也清楚地知道自己的不足。我在教学业务上还需要不断努力、突破和创新，对于问题的发现和分析还不够全面和到位，还存在经验粗糙、学问不深的问题，还有待今后的进一步摸索。具体问题如下： 　　 　　1。教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还需要加强。 　　 　　2。教学的效果还没有明显地凸显。 　　 　　3。在教育教学过程中距离“关注每一位孩子的发展”这一要求还存在差距。 　　 　　4。对于上级下达的每一项工作，我都作为一项任务去认真完成，而很少去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不善于去主动发现问题、解决问题。 　　 　　三、发展目标 　　 　　（一）总目标 　　 　　树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的实践与探究，关注幼儿发展，积极探索生动有效的教学方法;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型的教师。 　　 　　（二）阶段目标 　　 　　第一年，进一步加强自身的业务素质，完善自我，在实践研究中学习理论、摸索方法、形成经验。 　　 　　第二年，深入学习和领会学前教育理念，不断拓宽和更新教学方法和手段，由教学模式化向教学个性化转变。 　　 　　第三年，力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际，促使自己向一专 　　 　　多能、研究型方向发展。 　　 　　四、具体措施 　　 　　（一）业务知识 　　 　　1。勤于学习，树立终身学习的观念。 　　 　　他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，要做到“三学”。 　　 　　（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 　　 　　（2）多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。 　　 　　（3）广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。注重个人理论的提高，多看学前教育研究类杂志、抓住一点展开深入研究。选择一些研究案例，用于自己的教学实践。 　　 　　A。长远计划： 　　 　　坚持阅读幼教理论书籍，提升自己的理论高度。 　　 　　B。日常计划： 　　 　　1）坚持每天看书半小时。 　　 　　2）坚持每天弹琴半小时。 　　 　　3）坚持在博客上撰写教学心得。 　　 　　4）每月认真写好教育笔记二篇，并保证笔记质量。 　　 　　（二）教育教学能力 　　 　　1。进一步钻研《体验探究交往》教材，深入领会教材精神，并付诸实践。能结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平，制订切实可操作的教学目标，运用生动的教学方法使教学充满激情和活力，提高教学效率。 　　 　　2。在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展： 　　 　　1）提高智慧能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。切实把握幼儿的真实情况，密切关注幼儿的发展情况。 　　 　　2）提高教育能力。包括全面了解幼儿的能力、正确评价幼儿的能力、指导幼儿与人交往的能力、教师“身教”的能力等。尽管已有16年的教龄，但面对今天的教育教学对象，必须不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天幼儿的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。