草虫的村落3讲课教案.pptVIP

交往1　　　　　　　; 学习目标1 巩固预习的生字，词语，要求读准字音，根据上下文了解词义 。 ; 辨字组词 俏（? ? ） 庞（? ? ） ??烤（? ? ） 峭（? ? ） 宠（? ? ）? ?拷（? ? ） 巷（? ? ） 谥（? ? ） 港（? ? ） 谧（? ? ） ;写出下列词语的反义词 和近义词 静谧（ ）（?）? 娇小（ ）（?） 勤勉（）（）? ?僻静 （ ）（ ）;静 谧 ： 熙熙攘攘： 驻足痴望： 悠悠忽忽： 行色匆匆:;学习目标2 感知课文内容，课文写了什么？给你印象最深的是什么？;教学目标3;;思考练习　 a、作者把谁称作“游侠”?你从哪看出它 是勇敢的？“归来的游侠”云游四方，回到 家乡，同伴们是怎么招呼游侠的？你感受 到这位勇敢的小侠客身上，感受到了一种 怎样的心情?;　b、从那几个词、句中表现了“村民的和 谐生活”？小甲虫们不但同类之间相处得很好，和异类的关系也十分的融洽。 他们在这个小天地中，生活得真是其 乐融融。;　c、那几个自然段在介绍“音乐演奏会”？哪些词最能体现作者丰富的想象力？　　 d、从“村民的劳动”中，是什么力量 使它们这么勤勉地奔忙呢？ （甲虫生活的快乐，以及对家庭的责任，促使甲虫们勤劳地工作着，在劳