医院职工继续教育制度.docVIP

职工继续教育制度 一、随着医学科学技术的迅速发展，每个医务人员都必须不断地学习新的科学知识提高技术水平。 二、继续教育必须具有全员性，不论年资长短，经验如何，都需要继续教育，低年资医师及初级专业技术人员以“三基”训练为主。 三、继续教育必须树立坚持层次性、实用性、更新知识理论与临床实践结合等四项原则，认真做到四个结合，即：基本训练与专科技术训练相结合，普通培养一择优重点培养相结合，当前需要与长远需要相结合，阶段性教育内容与医务人员智能机构的不同层次相结合。 四、继续教育采用多种方法和形式进行，包括个人自学、带教指导、专题培训、病案讨论、院内学术活动、外出进修和学习等，非专业技术人员以学校的正规化、系统化、专业化教育为主，未获得国家执行资格认可者不得从事医疗技术工作。 五、继续教育根据科及院内的具体情况有计划地逐步实施，并定期考核，考核结果归个人技术档案。专项新技术培训不得超过三个月，医技专业系统进修不超过半年，医疗专业系统不超过一年，全院进修计划及决策由医务科负责，任何科室及个人无权私自派人外出进修、培训。 六、以厉行节约的原则为指导，分层次进行规范化教育，科内或院内定向培训，应由科室提出计划，经医务科审批后，会同有关科室负责人指定带教老师拟订培训计划，培训后考核验收，记入技术档案，医院按进修带教费给老师一定的酬劳。 七、外出进修人员必须从事或尽快从事该专业技术工作，学成后也应继续从事这一项工作，进修人员必须对该专业具有一定的理论和实践基础，否则先行院内培训，其内容必须是较先进的知识和技术，外出进修回来之后，应以书面形式，必要时以讲课形式简述该专业项目的实用技术及新进展，以使他人受益。对于科室因非临时性因素造成的技术断层，进修后拒绝汇报和院内培训，拒绝带教者，医院将在质量考核中扣除相应的分数。