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五年级语文学习要求 1、圈 在课文中找出课后生字 2、划 根据词语盘点、读读记记划出相关的词语。 3、标 标自然段序号、给课后生字注音 4、读 读课文至少三遍,要求读通顺,读流利。5、查 查词典理解生词、课文有关的资料6、思 文章主要内容、课后题7、抄 生字、词语、好词佳句 二类生字要求:在课文中圈出,并给课后的二类字注上拼音。要求:与语文书179页的“生字表(一)”对照直至无错,再读2遍。 一类生字要求: A、查字典理解生词的意思 B、圈出课后每个一类字的部首。 C、给每个一类字组2个词语。 1、认真听老师讲解,及时做笔记。2、小组讨论问题时,积极思考,踊跃发表自己的观点,不得做与小组讨论无关的事情。 一、复习1、正确、流利、有感情地读课文1遍,然后把课文中圈的好词好句再读2遍。2、认真读课后生字一遍,边读边用手在练习本上写一写。 二、在完成复习的基础上,拿出作业本:1、必须先把上次作业中的错误改正,再把正确的答案写3遍。2、新作业要求:字迹工整、干净;正确率高;不符合其中一项者,重写!3、作业完成后一定要认真检查。 奖罚分明:一、最后根据同学们的学习表现和考试成绩,将会设置三个奖项,对优秀同学进行奖励: 语文成绩最佳奖,奖励成绩最优异的同学; 课堂表现最佳奖,奖励课堂上踊跃回答问题,遵守课堂纪律的同学; 作业完成最佳奖,奖励语文作业完成最好的同学。二、对于不遵守课堂纪律、不按时完成作业的同学,将给予重写作业及办 公室半日游奖励! 不为失败找借口!!!只为成功找方法!!! * 1、作业记录本:每天必交,完成作业后必须家长签字,并且注上,当天你阅读了什么课外书,书名+页码。 2、生字本:2本(在本子封面注上:生字1号本、生字2号本) 家庭生字本:预习时抄写,每行1音、4字、2词 3、学习笔记本:2本(在本子封面注上:学习1号本、学习2号本) 要求:第一次新课结束,抄词语一行3遍及教师另外布置 4、听写本:2本(在本子封面注上:听写1号本、听写2号本) 5、作文本:2本(在本子封面注上: 草稿本、誊写本) 6、日记本:1本(在封面注上:日记本) 每天一篇,字数不少于100字 *
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