钳工锉削姿势教学计PPT.pptVIP

锉削姿势 广西机电工程学校 巫连能 教材： 高等教育出版社，教育部职业教育与成人教育司推荐教材——《钳工技能训练》项目二，单元四。 课时：2课时 一、教材分析 教材的地位和作用 钳工是机械制造重要的工种之一，在机械生产过程中起着保证机械加工质量的重要作用。《钳工技能训练》课程是钳工技能的一门训练基础课程，课程中的锉削是该课程中最基本的操作技能。 教材处理 本课程侧重于学生练习为主，为了让同学们在练的同时，加深对理论的理解，通过学生的练，然后动手实践，再通过学生所存在的问题进行理论分析。 教学目标 知识目标：①了解锉削时锉刀正确握法； ②了解锉削的正确姿势。 能力目标：①熟练掌握钳工锉削的操作方法及正确姿势； 情感目标：①通过实践操作，培养学生不断总结知识的习惯 ②培养学生精益求精，质量第一的观念。 教学重点、难点 教学重点：锉刀的握法及锉削的正确姿势； 教学难点：锉削过程身体行进和锉刀的协调。 二、学生分析 动作模仿能力 理论知识 总结能力 实际操作 厌学 好 感兴趣 差 三、教法分析 设置问题 讲授 问题教学 演示 思路：设置问题，让学生带着问题去学习，学习理论，再实践操作，发现问题。 项目教学法 四、学法分析 教 学 示范 探究 问题教学 想一想 做一做 议一议 观察 练习 探究 五、