观察法专题知识讲座.ppt

观察法专题知识讲座;观察法;一、观察的概述;(1)自然观察和实验观察（依观察地点和组织条件） 自然观察 指在自然条件下，对观察对象不加控制的一种观察。也称“实地观察”。它是相对于条件观察而言的。 自然观察的优点：在于它是在现实生活自然情境中进行的，因此，它了解情况真实。 自然观察的缺点：是不能在必要时反复观察，难以为确定情境事物与行为之间的关系提供充分的资料，只能观察到被观察者在活动中的某些外部表现，不能对被观察者心理活动的进行施加影响，以便更深入地了解它的过程。 自然观察的优点和局限性决定它只能作为搜集初级资料的方法或其它观察法的补助方法。 ;实验观察 也称“条件观察”或“控制观察”。在这种观察中，周围的条件和观察的环境可由观察者规定，观察者能控制观察对象和观察变量，并采用标准的观察程序和手段所进行的观察。 由于观察程序标准化，观察问题结构化，因此，控制观察能够克服因观察者主观情绪产生的误差，具有严密性和精确性的特点。 采用这种观察法，对观察人员和观察手段都有较高的要求。观察者事先要对观察对象有一定的了解，要制订严格的观察计划，并能运用自如地掌握观察工具。 ; (2)参与观察与非参与观察（依观察者是否参与被观察对象的活动） 参与观察 又称“介入观察”或“内部观察”。是观察法的一种，与“非参与观察相对”。参与观察要求观察者参加到被观察的对象所在的群体和组织中，作为其中一员，共同生活，并参与日常活动。这种观察常用于人类学、社会学、案件侦破和党政工作等观察研究中。例如，过去常说的蹲点观察，就是一种参与观察。 参与观察的优点：是了解情况细致、深入，能掌握第一手材料，能发现一些未曾料到的情况、问题和经验，还可以对某些不甚了解的问题追根究源，察明原委和症结。 参与观察的缺点：是参与观察者一般要表明自己的身份、目的等，使观察的客观性受到影响。 ;非参与观察 又称“非介入观察”或“外部观察”。是观察法的一种。与“参与观察”相对。非参与观察是指观察者以局外人的身份，从旁对正在发生的某种活动或观察对象的活动，不干预其发展和变化，只在外部记录研究对象的行为表现和活动进程。一般非参与观察时间短，观察内容简单而不深入。但作为了解面上情况、增加感性认识、发现某些问题、搜集信息等还是有益的、必要的。 ;(3)结构性观察与非结构性观察（依对观察对象控制性强弱或观察提纲的详细程度） 结构性观察：有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察，能获得翔实的材料，并能对观察资料进行定量分析和对比研究。（经常用于对研究对象有较充分了解的情况下） 非结构性观察:对研究问题的范围目标取弹性态度，观察内容项目与观察步骤不预先确定，亦无具体记录要求的非控制性观察。（方法灵活，但是获取材料不系统完整，多用于探索性研究，对对象不甚了解的情况下） ;(4)直接观察和间接观察 直接观察是凭借人的感观，在现场直接对观察对象进行感知和描述，因此具有直观性特征。 间接观察是利用一定的仪器或其他技术手段作为中介对观察对象进行考察，这类观察突破了直接观察受人的主观能力的局限，扩展了观察的深度和广度。 ;(5)公开和隐蔽观察 公开观察是指被观察者能见到观察人员，知道他们被察觉到。 隐蔽观察是指被观察者不知道他们被观察研究。;(6)时间和事件观察 时间取样观察法：在选定的时间进行观察，在这段时间内发生的各种行为与事件做全面的观察和记录。 事件取样观察法：对某种与研究有关的 、预先确定的、有代表性的行为和现象的背景、起因、经过、结果、持续的时间等方面进行观察与记录。 ;（7）偶然观察和系统观察（按是否具有连贯性） 偶然观察 又称“随机观察”。观察法的一种。这是偶然的、无目的、无计划地对一些事实的发现和记载，因而所得的资料也不全面、不完整和无系统性，科学性不甚强。但它往往能够扩大人们的感性认识，启发人们的思维，导致新的发现。 ;系统观察 与“偶然观察”相对。指有计划、有规律地观察和记录一定时间内被观察对象的行动、情势和发展过程。它包括“控制观察”、“自然观察”、“实地观察”等观察法。 ;2、观察法的工作步骤 ????? (1)明确观察的目的（在观察中要了解什么，情况，搜集哪些方面的事实材料），确定观察对象、时间、地点、内容和方法。 ????? (2)搜集有关观察对象的文献资料，对所要观察的研究问题有一个概貌的理论的认识。 ????? (3) 对观察内容进行明确的细分，并确定观察的重点。在此基础上编制观察提纲。 ????? (4)实施观察。该步要做到有计划、有步骤、全面而系统地观察。 ????? (5)记录并收集资料。 ????? (6)分析资料，得出结论。 教材P109、116;二、定量观察法;4、确