北师大版七年级生物上册第1单元第1章第1节（第一课时）.pptVIP

第1节 形形色色的生物 （第一课时） 第1章 生命的世界 01 第1单元 X 学习目标 以“交流物种多样性的资料”活动为核心，探讨生物的多样性。 Z 自主学习 1.地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，科学家称之为_________。这里有维持生命的空气、________、 ________等条件。 2.生物圈的范围包括________的下层、整个_______和________的上层。 3.生物多样性包括______多样性、_______多样性和_________多样性。 4.生物圈是地球上最大的生态系统，它包括______、________和________生态系统。 生物圈 阳光 水 大气圈 岩石圈 物种 水圈 生态系统 遗传 陆地 湿地 海洋 Z 知识梳理 认 识 生 命 生态系统 生物的多样性 最大的生态系统 ——生物圈 类型 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 陆地生态系统 湿地生态系统 海洋生态系统 大气圈的下层 整个水圈 岩石圈的上层 D 达标训练 1.生物圈的范围为（ ） A.大气圈、水圈和岩石圈的全部 B.整个大气圈和水圈、岩石圈的上层 C.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部 D.大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 D D 达标训练 2.在过去的200多年中，生物学家已发现、命名并记录的生物种类有200多万种，其中动物约占