浅谈小学英语教学方法.pptVIP

教材分析与教学方法研究 石城一小 邓丽华 两个内容 3 — 6年级教材分析 单词与句型的教学方法 三年级教学内容与目标? 第一单元的主情景图： 进行各种单元复习游戏 a．指指说说游戏 四年级教学内容与目标 层层递进的知识结构 四年级新增内容 五年级教学内容与目标 四下主情景图 五上主情景图 五年级上册Lets learn 四年级下册Lets talk 五年级上册Lets talk 六年级教学内容与目标 六年级上册的教材与五年级上、下册不同之处主要有以下两个方面： ①进入小学平缓学习梯度的最后一级：阅读理解能力与阅读技巧的培养。 六年级下册具体变化： ①新的教学内容少 词汇教学 认知单词的教学方法 呈现方法 （1）图片呈现法 （3）单词呈现法 l o n g, short, big, small, fat , thin （4） 动作呈现法 head, face, mouth ears, eyes… 5、情景呈现法 教师教词汇应尽量避免单调地直接板书单词到黑板上教学生认读，要努力地创造情景，用创造情景法进行词汇教学，把学生置于情景中学习掌握单词。 二、操练、巩固单词的教学方法 游戏,既可以让学生在轻松的气氛中掌握并运用新词汇，又可培养他们对学习英语的兴趣 五年级下册 Unit 2 My Favourite Season Sprin