华东师大七年级下册数学-第六、七章-培优练习.docxVIP

华东师大七年级下册数学 第六、七章 培优练习 1、 2、已知等式 (2A-7B) x+(3A-8B)=8x+10对一切实数x都成立，求A、B的值. 3、方程组中x和y的值相等，则k的值为 。 4、当a________时，方程组无解。 5、在下列方程中，只有一个解的是（ ） A、 B、 C、 D、 6、和已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是（ ） A、15x-3y=6 B、4x-y=7 C、10x+2y=4 D、20x-4y=3 14．如图是一个数值运算程序，当输入值为﹣2时，则输出的数值为　 　 15．x表示一个两位数，y表示一个三位数，如果将x放在y的左边，则得到一个五位数 （4）﹣=． 22．已知x=3是方程的解，n满足关系式|2n+m|=1，求m+n的值． 23．已知|a﹣3|+（b+1）2=0，代数式的值比的值多1，求m的值． （2013秋?东湖区期末）已知（|m|﹣1）x2﹣（m+1）x+8=0是关于x的一元一次方程，则m=　1　． 【分析】若一个整式方程经过化简变形后，只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，系数不为0，则这个方程是一元一次方程．据此可得出关于m的方程． 【解答】解：由一元一次方程的特点得， 解得m=1． 故填1． 【点评】本题主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一个未知数，未知数的指数是1，一次项系数不是0，这是这类题目考查的重点． ）已知（a﹣3）x|a|﹣2+6=0是关于x的一元一次方程，则方程的解为 　x=1　． 7、“鸡兔同笼问题”：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？ 8、如图，周长为68cm的长方形ABCD被分成7个相同的矩形，求长方形ABCD的面积。 【例1】　已知方程组的解x，y满足方程5x-y=3，求k的值.【思考和分析】　本题有三种解法，前两种为一般解法，后一种为巧解法.　（１）　由已知方程组消去k，得x和y的关系式，再和5x-y=3联立组成方程组求出x，y的值，最后将x，y的值代入方程组中任一方程即可求出k的值.　（２）　把k当做已知数，解方程组，再根据5x-y=3建立关于k的方程，便可求出k的值.　（３）　将方程组中的两个方程相加，得5x-y=2k+11，又知5x-y=3，所以整体代入即可求出k的值.　　把代入①，得，解得　k=-4.　解法二：　①×3－②×２，得　17y=k-22，　　　解法三：　①+②，得　5x-y=2k+11.　又由5x-y=3，得　2k+11=3，解得　k=-4.【小结】　解题时我们要以一般解法为主，特殊方法虽然巧妙，但是不容易想到，有思考巧妙解法的时间，可能这道题我们已经用一般解法解了一半了，当然，巧妙解法很容易想到的话，那就应该用巧妙解法了. 解方程组??? 【思考和分析】 本例是一个含字母系数的方程组.解含字母系数的方程组同解含字母系数的方程一样，在方程两边同时乘以或除以字母表示的系数时，也需要弄清字母的取值是否为零.??? 解：由①，得?? y=4－mx，????????????? ③??? 把③代入②，得? 2x+5（4－mx）=8，??? 解得? （2－5m）x=-12，当2－5m＝0，??? 即m＝时，方程无解，则原方程组无解.??? 当2－5m≠0，即m≠时，方程解为　将代入③，得　故当m≠时，　原方程组的解为 　【小结】 含字母系数的一次方程组的解法和数字系数的方程组的解法相同，但注意求解时需要讨论字母系数的取值情况．　对于x、y的方程组中，a1、b1、c1、a2、b2、c2均为已知数，且a1和b1、a2和b2都至少有一个不等于零，则　①时，原方程组有惟一解；　②时，原方程组有无穷多组解；　③时，原方程组无解. 巩固练习： 精心选一选（每题7分，共35分）??? 1. 方程组的解是（??? ）.??? ??? 2. 在一次小组竞赛中，遇到了这样的情况：如果每组7人，就会余3人；如果每组8人，就会少5人.问竞赛人数和小组的组数各是多少？若设人数为x，组数为y，根据题意，可列方程组（　　）.??? ??? 3. 买甲、乙两种纯净水共用250元，其中甲种水每桶8元，乙种水每桶6元，乙种水的桶数是甲种水的桶数的75%，设买甲种水x桶、乙种水y桶，则所列方程组中正确的是（　　）.? ?? ??? 4. 一个两位数被9除余2，如果把它的十位和个位交换位置，则所得的两位数被9除余5，设个位数字为x，十位数字为y，则下面正确的是（?? ）.（以下选项中k1、k2都为整数）??? ??? ??? 5. 用面值l元的纸币换成面值为l角或5角