高中数学教学 直线和双曲线的位置关系.pptVIP

直线和双曲线的位置关系 直线和椭圆的位置关系： 相交 相切 相离 → 两个公共点 → 一个公共点 → 没有公共点 → △ ＞ 0 → △ = 0 →　△ ＜ 0 练习：求下列直线与双曲线的交点坐标 1、 2、 3、 4、 无解 答案： x y y= - x y=x x-y+1=0 直线与双曲线的位置关系 ： 相交　→　有两个公共点，△＞0 　　　　　有一个公共点（直线与　　　　　渐进线平行或二次方程　　　　　的二次项系数为零） 相切 →　有一个公共点，△ = 0 相离 →　没有公共点，△ ＜ 0 如果直线 与双曲线 仅有一个公共点，求 的取值范围． 如果直线 与双曲线 仅有一个公共点，求 的取值范围． 解： 由 得 方程只有一解 当 即 时，方程只有一解 当 时，应满足 解得 故 如果直线 与双曲线 仅有一个公共点，求 的取值范围． x y -1 如果直线 与双曲线 以下条件，请分别求出 的取值范围。 满足 ①有两个公共点 ②没有公共点 ③与右支有两个公共点 ④与左、右两支各有一个公共点 x y -1 ①有两个公共点 ②没有公共点 ③与右支有两个公共点 ④与左、右两支各有一个公共点 x y -1 ①有两个公共点 ②没有公共点 ③与右支有两个公共点 ④与左、右两支各有一个公共点 x y -1 ①有两个公共点 ②没有公共点 ③与右支有两个公共点 ④与左、右两支各有一个公共点 x y -1 ①有两个公共点 ②没有公共点 ③与右支有两个公共点 ④与左、右两支各有一个公共点 解题回顾： 根据直线与已知双曲线公共点的个数，求直线斜率k的取值范围问题的方法： 有两个或没有公共点时，根据双曲线联立 后的一元二次方程的判别式或根的分布来判断。 1、 有一个公共点时，考虑一元二次方程的二次项系数为零和判别式等于零两种情况。 2、 利用数形结合，求出渐进线和切线斜率，利用图形观察直线变化时与曲线交点的情况确定k的取值范围。 例2、已知双曲线的方程为 两点，且 点A（1，1）能否作直线 ，试问过 交于 使它与双曲线 点A是线段 的中点？ 这样的直线 如果存在，求出它的方程及 弦长| |，如果不存在，请说明理由。 解题回顾: 求以定点为中点的弦所在的直线方程的解题思路 (1)通过联立方程组,消去一个变量转化成一元二次方程结合根与系数关系求斜率. (2)利用点差法求斜率,但要注意检验, ? 解题要领:设而不求,两式相减 例2、已知双曲线的方程为 两点，且 点A（2，1）能否作直线 ，试问过 交于 使它与双曲线 点A是线段 的中点？ 这样的直线 如果存在，求出它的方程及 弦长| |，如果不存在，请说明理由。 解题回顾: 求直线与双曲线弦长方法: 利用公式 （1） 和根与系数关系求弦长 若直线过焦点则可考虑利用第二定义,将弦长转化为弦的端点到相应准线距离的和与离心率的乘积,在应用时要注意区分两种情形: （2） 如果两点在同一支上,那么 ① ② ? (见图一) 如果两交点分别在两支上,那么 ?? (见图二) A B F1 图1 F1 A B 图2 x x y y 反馈练习： 1、过点 与双曲线 相交于A、B两点，则 的斜率的范围是（ ） 2、直线 与双曲线 A、B，线段|AB|的中点为M，则直线OM的斜率是（ ） 相交于 1、直线与双曲线的位置关系 ： 相交　→　有两个公共点，△＞0 　　　　　有一个公共点（直线与　　　　　渐进线平行或二次方程　　　　　的二次项系数为零） 相切 →　有一个公共点，△ = 0 相离 →　没有公共点，△ ＜ 0 小结： 注意二次曲线、二次方程、二次函数三者之间的内在联系，直线与双曲线的位置关系通常是转化为二次方程，运用判别式、根与系数关系二次方程实根分布原理来解决。 2、