在职研究生个人学习计划.doc

PAGE PAGE 4 范例： 中共甘肃省委党校2011级在职研究生个人学习计划 我是一名基层的卫生工作者，同时兼职医院管理工作，为了能适应工作需求，2011年5月，我选择报考了甘肃省委党校公共管理专业在职研究生，经过几个月时间的紧张备考，2011年7月成功被该专业录取，参加工作已经8年多了，很少有外出学习和深造的机会，加上自己的平时工作时间也相对较长，身边的学习环境也不是十分理想的实际情况下，获取和更新知识的能力也有所下降，尤其时常感到自身科学管理理论之匮乏，这三年的党校学习时间无疑是一次难得的机会。因此，根据公共管理专业教学大纲的要求，结合自己的实际，为能更好、更快、合理、紧张的完成学习，特定此学习计划，以便在今后的工作与学习中做到有目的、有计划地学习与工作，此计划经个人认真仔细考虑后提出的，在今后的日子里自己将严格的按照学习计划的内容与要求去执行，以达提高个人成绩的目的并顺利完成学业。 （一）课程设置及学习时间： 本专业设置公共必修课、专业基础课、专业方向课、专业选修课及社会调查集中实践环节和毕业论文环节。 1. 公共必修课 《中国特色社会主义理论》 （20学时） 《党性教育》 （20学时） 《古文研读》 （20学时） 2.专业基础课 《政治学》 （36学时） 《公共经济学》 （36学时） 《公共行政学》 （36学时） 《公共政策分析》 （36学时） 《行政法学》 （36学时) 《公共组织理论》 （36学时） 3. 专业方向课 《行政决策学》 （36学时） 《中外公务员制度》 （36学时） 《公共伦理学》 （36学时） 4.专业选修课 《现代领导科学》 （36学时） 《公关部门人力资源管理与开发》 （36学时） 《社会调查理论与方法》 （32学时） 《信息化与电子政务》 （32学时） 5.社会调查和集中实践环节，结合自身工作实际选择时间进行，并写出调查报告，每年两次。 6.毕业论文，撰写研究时间一年。 （二）学习计划安排 1. 根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，并结合日常工作实践，展开平时的社会调查研究，及时撰写学习心得，以达到更快学以致用，掌握学习知识和提高管理能力的目的。 2. 提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。通过改变学习方法，转变学习方式，将繁琐的知识体系分解开来，并形象的应用到工作中，不断提高学习的兴趣感，也能增强工作的动力。 3. 做好平时课后的练习和相关课题研究，并且要做到按时完成，不能拖拉堆积课后习题。做课题要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，对待每个习题和案例，同样遵循先易后难的原则，遇到疑难要认真思考，但一时做不出成熟的结论不要放弃，可以和老师、同学们积极沟通，集思广益，寻找出最佳的结论或解决方案。自己准备一本案例笔记，记下学习心得，遇到类似问题就不会再犯难。 4.认真对待每次在职大集中上课的机会，尽可能每次开课都能够准时参加。上课中，在认真听讲的同时，做好相关笔记，以备课后温习。如遇特殊情况，发生因工作或其他原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求，此类事件要在发生后三天内完成。 5.针对面授课，做好课前预习工作；因为老师们的每次教授都能起到画龙点睛的作用，这就要求我们在课前要做好充分的课前预习，面授自古以来就有之，但党校面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用以提高听课质量。 6.合理分配时间，保证每周自学学时不少于10个小时，每天保证一小时学习时间。 首先了解自己学习的黄金时段。要充分了解自己的学习习惯，在学习的黄金时段抽出一定的时间静心学习，会收到意想不到的效果。其次充分利用一切可以利用的时间进行学习。“时间就象海绵里的水，只要肯挤，总是有的”，一定要学会利用好点滴的学习机会，比如上下班途中等车、坐车的时间，就可以带上教材或打印好的考前辅导资料来学习。 如果因为一些必要的事情耽误了，那么就用另外的时间进行弥补，每天坚持下来，学习效果就会好得多。 总之，将学习时间分散使用，比集中一天学习许多小时的学习效果要好。关键是要有