（鄂教版）九年级语文上册第二单元第6课《乌篷摇梦到春江》课件.pptVIP

品味句子，说说划线词语的表达效果． 真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山． “染”和“浸”字写出了富春江两岸千嶂染翠的娇美，也表现了富春江的山清水秀． 读完全文后,你受到了怎样的启示? 罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.” 古人云:外师造化.中得心源. 生活处处有真美 用心用眼去体会 亲近山水、体会自然、感悟江山 　　总结： 　板书：　《乌篷摇梦到春江》 　　　　　　　内容与线索　　　 　　　　　　奇想－－引水 　　　　　　我想－－俏美　　　　　　　自然　　　　　　 　　　　　　我再想－－娇美　　　　　　景观 　　　　　　我还想－－静美 　　　　　　我又想－－傲世风骨　　　　人文景观 　　 　　主题：山美　水美　人更美 　　写作　　１、诗情画意般的语言 　　特色：　２、多样化的表达方式 １、摘抄文章中你最欣赏的句子或段落，并简要说说你欣赏的理由． ２、有感情地朗读全文，并背诵６－－８自然段． ３、积累文中的优美词语． * 乌篷摇梦到春江 武汉市第二十六中学 邓蓓 * 简介作者 叶文玲,当代女作家,浙江人.现为中国作家协会主席团委员,浙江省作家协会主席.1999年被聘为浙江大学兼职教授,为扶植大学生新人,叶文玲捐赠十万元稿费,并获广发银行的支持,在浙大设立”新叶广发文学奖”. 叶文玲的作品语言风格充满了诗情画意。她始终恪守“美是文学的生命”的宗旨，