11、唯一的听众.讲课资料.pptVIP

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2019-09-11 发布于天津
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11、唯一的听众.讲课资料.ppt

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唯一的听众作者：落雪;字词正音;三、初读课文，说说文章讲了一个什么故事？;四分清事情的起因经过和结果;起因经过结果;五、小结本文的两条线索;;再读课文，分段概括段意;1、再读课文，找出我在学习拉琴的过程中，心理和行动发生变化的句子。2 、体会心理与行动发生了哪些变化？ ;通读全文，画出体现我心理活动的语句;心理与行动为什么会有如此大的变化？;快速浏览课文，找出老教授对我讲的几段话，弄清她是在什么情况下说的，她为什么这么说？;对句子的理解句子。; （1）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”;2“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”;（3）我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。;（3）我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。;（4）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥，像深深的潭水……;（4）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……;以上这些语句，让我们体会到什么？;理解课题的含义;课文中心