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小标题结构正式;一、在写作中运用小标题结构法的妙处：; ; ; ; ; ;;拟制小标题的方法举例;1.表现师生情的小标题: “晨练”、“午睡”、“晚自习” 2. 写以“压力”为题的小标题： “教室”、“寝室”、“办公室” 3. 如《难忘旧友》的小标题： 相识、相知、分别 ; 例：《感受初三》 教室，书山有路勤为径； 寝室，快乐的单身汉； 操场，巾帼须眉斗志旺。???? ;《和父母交朋友》： 懂事之春； 灼热之夏； 硕果之秋； 沉默之冬。 ;《岁月如歌——我的初中生活》 ： 初一不知勤学早； 初二懵懂混过了； 初三奋起拼命跑 。;例：《寝室里的那些事儿》 红色——兴奋不眠夜； 灰色——时时心无奈； 黑色——夜深人静时。;《初一多味汤》： 酸酸的“泡菜”； 生生的“苦瓜”； 甜甜的“蜜饯 ”。;《精彩瞬间》 看，煦日东升； 听，睡莲花开； 品，人生真谛。 ????? ;1.要提示内容，体现文章脉络 2.要围绕中心，体现独特个性 3.要格式相仿，体现整齐优美 ;1.要提示内容，体现文章脉络;2.要围绕中心，体现独特个性;3.要格式相仿，体现整齐优美;; ;《初中生活剪影》如果加小标题，如何写？; ;小练习： 认真审题，思考下列这几道作文题目有哪几题适合采用小标题的形式来写？如果用小标题写，你准备怎么写？ 1、校园写真 2、难忘那一瞥 3、初品初三滋味 4、令人烦恼的一天 5、我逐渐了解了他 6、课余生活记趣 7、良师 8、忘不了他 9、爱就在我身边 10、那一盏灯; ; ;事例二： ;事例三： ;列作文提纲： 题目： 开头： 中间：小标题1： （ ） 小标题2： （ ） 小标题3： （ ） 结尾： ; ; 爱就在我们身边 选择的视角： 几个不同的生活场景（???站、公园、商场等） 几种不同身份的人物（父母、老师、同学、陌生人） ; 爱就在我身边 曾几何时，家人的关爱让你充满信心地面对生活；曾几何时，朋友的关爱让你感动得泪流满面；曾几何时，老师的关爱让你学会了从失败中站起来…… “路上小心点” “一起努力” “我相信你” 生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以活出人生的精彩与价值。因为爱可以迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而爱，就在身边。; 爱就在我身边 时间伴随着一切在四季中消逝，无声无息。时间走了，爱依然留在心底。逝去的是时间，但永恒的，是爱。一切因爱而改变。 春·泥 我端起这一盆花，泥土的气息因爱而芬芳。 夏·风 另有一番滋味涌上心头，清风因爱而难忘。 秋·伞 这时，小小的一把伞仿佛撑起了我的世界，伞因有了爱而撑起。