初中八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第2框依法履行义务习题名师优质课件新人教版1.pptVIP

(2)【分析探究】假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他之所以“倒霉”的原因。 ① 遵守交通规则、完成规定的学习任务是法律要求我们必须做的，我们必须做到，而张某没有做到。②尊重长辈是法律鼓励我们做的，我们应积极去做，而张某却不尊重爷爷。③破坏草坪、树木是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。 * 八年级下册道德与法治（人教版） 第二单元　理解权利义务 第四课　公民义务 第2课时　依法履行义务 ◆教材解读 1．接教材p51“运用你的经验”，思考：(1)列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。(2)列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 答：(1)示例：受教育权。需要很多纳税人上交税收给国家，国家把税收中的一部分用于教育事业的发展，还有很多的一些个人或单位为我们提供学习生活用品、教学设施等。(2)示例：劳动的义务。劳动可以锻炼自己的好品质，也可以帮助他人，给他人带来轻松、快乐和享受；可以减轻家庭负担；可以为社会创造财富等。 2．接教材p52“探究与分享”，思考：如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。 答：(1)关系：二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民