第四章古罗马的教育.ppt

第四章 古罗马的教育; 古代罗马于公元前8世纪时在意大利半岛上形成。从公元前6世纪起，古代罗马就通过战争不断扩大其领土，到公元前3世纪中期，它已经征服了意大利半岛并逐步蚕食意大利南部的古代希腊殖民城邦。后来，罗马终于在公元前168年以强大的军事力量征服了马其顿王国，从而征服并控制了希腊全境，建立了横跨欧、亚、非三大洲的庞大帝国。 古罗马的文化教育是西方文明的渊源之一。它不只是希腊文化教育的传播者，它本身也是一种文化教育的创造者。;罗马建立的传说;罗马万神殿;第一节 古罗马教育发展概述;王政时期的罗马;第一节　共和时期的教育; 十二铜表法;罗马儿童教育情景 ;; 2．文法学校(属中等学校)：12至16岁儿童进文法学校。它主要是为贵族和其他富裕人家子弟设立的，也是私立的，学校教育内容包括拉丁文、希腊文、修辞等。教师多数由希腊人担任。 ;;古罗马学校的教学活动;古罗马儿童受体罚的情景 ;从罗马教育的发展历史来看，共和时期起着承上启下的重要作用。正是在这个时期，罗马教育逐步从原有的、相对落后的状况中摆脱出来，开始建立正规的学校教育制度，从而进入了一个新的发展时期。; 第二节 帝国时期的教育 随着罗马帝国的不断扩张，被它征服的国家和地区越来越多，各地经济制度和经济发展很不平衡，也没有统一的语言。各族人民渴望早日独立和解放，阶级斗争尖锐、复杂，这给