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- 2020-02-14 发布于天津
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体育活动的科学教学设计教学内容科学锻炼身体的原则和方法教学目标学习科学锻炼身体的原则知识使学生明白锻炼身体必须遵循科学原则掌握科学锻炼身体的方法培养学生自我锻炼的能力为将来从事体育锻炼打好基础部分时间教学内容和教法步骤学生的活动内容和形式健康教育分钟分钟分钟一为什么体育锻炼是一门学科教师提问体育锻炼能够促进身体的生长发育改善各系统器官的机能发展身体素质提高基本活动能力增强对各种自然环境的适应能力如违反科学规律还可能发生运动损伤或引发疾病损害健康二科学锻炼身体的原则一全面锻炼的原则全面锻炼指参加运
《体育活动的科学》教学设计
教学内容:科学锻炼身体的原则和方法
教学目标:1、学习科学锻炼身体的原则知识,使学生明白锻炼身体必须遵循科学原则;
2、掌握科学锻炼身体的方法,培养学生自我锻炼的能力,为将来从事体育锻炼打好基础。
部分
时间
教学内容和教法步骤
学生的活动内容和形式
健康教育
45分钟
45分钟
45分钟
一、为什么体育锻炼是一门学科?(教师提问)
体育锻炼能够促进身体的生长发育,改善各系统、器官的机能,发展身体素质,提高基本活动能力,增强对各种自然环境的适应能力。如违反科学规律,还可能发生运动损伤或引发疾病,损害健康。
二、科学锻炼身体的原则
(一)全面
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