实施科教兴国战略 人教版名师课件.pptVIP

课题：实施科教兴国战略 授课者：吴艳红 班级：九年五班 时间：2006年9月14日 蒸汽时代 电器时代 信息时代 科技的三次变革 生产力的三次飞跃 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 进入 进入 进入 引发 结论：科学技术是第一生产力 思维引导： 从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？ 从科学技术是第一生产力和总体上我国的科技水平还不高的角度回答： 要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，该如何做？ 必须加快发展科学技术 思维引导： 先把经济搞上去，再来发展教育 把教育摆在优先发展的战略地位 思维运动： 国际竞争 经济竞争 科技竞争 教育竞争 人才竞争 实质 归根结底 国际竞争 综合国力 经济 科技 人才 教育 为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？ 科教兴国战略 国家科学技术奖是我国科学技术的最高奖，分为五个奖项: 国家最高科学技术奖、 国家自然科学奖、 国家技术发明奖、 国家科学技术进步奖 中华人民共和国国际科学技术合作奖 相关知识： 思维运动： 你在教育创新中应该如何做？ 思维指导： 科教兴国战略 科学技术是第一生产力 百年大计 教育为本 加快发展科技 优先发展教育 科技创新 教育创新 首要 把经济建设转移到