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第 7 课时 整理与复习(1) 第 四 单元 11~20各数的认识 14 14是由( )个十和( )个一组成的。 1 4 一、数的组成 20是由( )个十组成的。 2 一、数的组成 20 16是由( )个十和( )个一组成的。 1 6 一、数的组成 16 17是由( )个十和( )个一组成的。 1 7 一、数的组成 17 1. 14是由( )个十和( )个一组成。 2. 19是由( )个十和( )个一组成。 3. 1个十和6个一组成( )。 4. 1个十和3个一合起来是( )。 5. 5个一和1个十合起来是( )。 1 4 1 9 16 13 15 我最棒! 1. 我是由2个十组成的。 2. 我在13和15中间。 3. 我比11大1。 4. 我比17小1。 20 14 12 16 猜数游戏 二、11-20各数的写法和读法 个 位 十 位 从右边起第一位是个位,第二位是十位。读数和写数都从( 高 )位起 。 11 个位 十位 1个十 1个一 写作: 读作: 十一 二、11~20各数的写法和读法 15 1个十 5个一 写作: 读作: 十五 二、11~20各数的写法和读法 个位 十位 2个一 1个十 12 写作: 读作: 十二 二、11~20各数的写法和读法 个位 十位 0个一 2个十 20 写作: 读作: 二十 二、11~20各数的写法和读法 个位 十位 13 8 18 20 1.读数 十七 十二 二十 2.写数 3.数数 (1)一个一个地数,从7数到15。 (2)两个两个地数,从2数到20。 读数、写数、数数 19 17 20 18 16 16 15 5 15 25 0 3 9 15 14 13 12 20 18 16 15 14 13 14 12 10 8 10 20 6 12 数序 15 10 5 8 2 7 10 3 14 6 17 11 找规律填数 11-1= 19-9= 14-4= 15-5= 13-3= 16-6= 18-8= 17-7= 12-2= 10 10 10 10 10 10 10 10 10 算式有什么特点? 个位上的数减个位上的数刚刚好,个位上的得数就是0。 你有什么发现? (1)蜈蚣的脚和小鸡的脚。 (2)我班的人数和全校的人数。 (3)红花54朵,蓝花50朵。 你会用“多一些,少一些,多得多,少得多”说一句话吗? 跳高的比踢球的少得多。 跳高的可能有多少人? (画?) 跳绳的可能有多少人? (画√) 19人 6人 16人 ? √ 跳绳的比踢球的少一些。 18人 19只 18只 7只 16只 小猴比小鸟 小兔比小鸟 小鸭比小猴 小鸟比小兔 多一些 少一些 多得多 少得多 我排第15。 我排最后。 房子里有( )只动物, 一共有( )只动物。 14 20 通过这节课的学习,大家有没有更加熟悉11~20 各数呢? 总结
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