简述欧洲教育一体化背景下瑞典高等教育质量评估体系最新变革及启迪..docVIP

　　简述欧洲教育一体化背景下瑞典高等教育质量评估体系最新变革及启迪 欧洲教育一体化背景下瑞典高等教育质量评估体系最新变革及启迪论文导读：本论文是一篇关于欧洲教育一体化背景下瑞典高等教育质量评估体系最新变革及启迪的优秀论文范文,对正在写有关于瑞典论文的写有一定的参考和指导作用, 收稿日期：2013-10-09 　　简介：徐晓红，上海师范大学比较教育专业博士研究生，上海大学悉尼工商学院教师。（上海/201800） 　　*本文系“上海地方高校大文科研究生学术新人培育项目”（编号B-6002-13-003016）成果之一。 　　摘 要：在欧洲高等教育一体化背景下，作为博洛尼亚成员国的瑞典的高等教育快速发展，其质量评估体系也不断按照欧洲高等教育质量协会的标准进行改革和完善。自1995年起，瑞典的高等教育评估制度经历了四个发展阶段，每个阶段的改革与瑞典所处的欧洲高等教育一体化背景密切相关。为了与欧洲学位资格框架相一致，及转向关注学生的学习成果，2011年瑞典再次改革评估制度，形成2011-2014高等教育评估体系，在评估周期、内容、方式和结果上都进行了改革，把学生的学习成果作为质量评估的中心，并把评估结果和政府拨款相结合。瑞典的高等教育质量评估体系对我国高等教育评估在方式、内容等方面的改革有着重要的借鉴价值。 　　关键词： 欧洲教育一体化； 瑞典；高等教育质量评估体系；变革；启迪一、瑞典高等