让幼儿成为体验与发现的小主人——幼儿探究式科学启蒙教育的设计与实践的研究.pdfVIP

28 江巷衩 锄龟 ’ ● ： 一 ：’ _ ： lⅢ ：_ ： ：：：_ _ ： _ ： 一 课 题 一 【课 题概 述 】 《幼儿探 究式科 学启 蒙教 育 的设计 与 实践 的研 究 》为吴 江 市 实验 小 学幼儿 园 申报 的江 苏 省 教 育 科 学 “十 一五 ”规 划 立项 课 题 ，课题 编 号 为 ：DI2006／02／377，苏 州 市教 育科 学 “十 一 五 ”规 划 重 点课题 ，课 题编 号 为 ：061312923，课 题 申报 时 间为 2006年 6月 ，课 题 主持人 为 肖菊 红 。课 题 立 项 以来 ，本 着 “真课 题 ，真研 究”的思路 ，我们分 -,54从 幼儿科 学探 究环 境 、内容 、途径 的设 计 与 实践 以 及教 师 的角色 与定 位 四个 方面扎 实 开展研 究 。 经过 五年 的探 索 与实践 ，我们 逐 渐形 成 了关于 幼儿探 究式科 学启 蒙教 育环境 的创设 与利用 、 内容 的开