做卓越的教师演讲稿.docVIP

燃烧青春，成就卓越 皇冠小学 陈燕燕 各位领导、同事：大家好! 今天我要演讲的题目是燃烧青春，成就卓越。 让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？ 到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，他们告诫我们说：“ 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。 说实话，三年来，我也经常失落和茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想总是有一些距离，一度陷入困惑之中。在学校工作的指挥棒下，我往往把做好每一件事当做“卓越”的最终目标。可是当我们回过头看自己的工作成绩时才发现我们努力追求了一个学期的“卓越”最终也是以平平告终。在这种工作的状态下，我发现自己慢慢的失去了追求卓越的动力，但是当有幸拜读了彭兴顺老师《做卓越的教师》一书以后我感到自己的心情豁然开朗。学会承受冷漠，我们要坦然接受生命中的“缺口”，因为最完美的产品在广告里，最完美的人生在悼词里，最完美的爱情在小说里，最完美的婚姻在梦境里。尊重学生的差异。有差异才意味着丰富多彩，无差异必然是单调乏味。书中一个个短小精悍、富有哲理的故事深深地吸引了我，一句句惹人深思的话语深深地净化了我浮躁的心灵。这些话语可以说让我陷入了深深地反思之中。之前的我是多么无知，不知道珍惜身边的宝贵资源，也不能摆正良好的工作心态。现在我明白了，青春的我是一把刚铸好的刀，不容得有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最后成为一块废铁。我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作，你就会有所获得。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。现在的我静下心来好好看看书，看看身边的榜样，然后回头想想自己走过的路，可以说我得出了这样一个结论，我要力争做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足，追求卓越的年轻人。 青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年轻，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。亲爱的朋友们，工作着是美丽的，凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们激情的燃烧，成就我们自己的卓越吧！ 我的演讲到此结束， 谢谢大家!