第三单元(分数除法).docVIP

六年级数学上册第三单元《分数除法》 总10课时 1. 分数除法 1-1 分数除法的意义和整数除以分数 设计者：张秀英 乔俊峰 周雪莲 刘建光 【学习目标】 知道分数除法的意义,掌握分数除以整数的计算法则。 动手操作，通过直观认识理解整数除以分数，总结法则，正确计算。 培养观察、比较、分析的能力和语言表达能力，提高计算能力。 【学习重难点】 1、重点是理解算理，正确总结、应用计算法则 2、难点是理解整数除以分数的算理。 【学习过程】 检查预习 1、复习整数除法的意义是什么？(学困生) 2、根据已知的乘法算式：5×6＝30，写出相关的两个除法算式。(中等生) 3、口算下面各题：(指名回答) ×3 × × ×6 × 二、探索新知 出示课件 1、认真阅读，仔细观察例1，想一想左右两边的题组有什么不同？( 右边的题组是怎样得来的？ 2、小组讨论：右边的两个分数除法算式是怎样求出得数的？ 思考：分数除法的意义是什么？ 学生汇报讨论结果。 提示：分数除法的意义与整数除法相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数， 求另外一个因数。(都是乘法的逆运算。) 巩固分数除法意义的练习：P28“做一做”(独立完成集体订正) 4、阅读例2 题目，自己拿出一张纸试着折一折，涂一涂，看你