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个人的读书学习计划书 　　 　　学期计划能对学期教学进行有效指导，保证教学顺利进行，下面就是整理个人读书研究计划书，一起来看一下吧。 　　 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在知识更新周期日益缩短今天，教师仅有一桶水是远远不够，教师还是那一桶“死水”是绝对不能适应时代要求。因此，牢固树立终身研究观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己大脑不断吐故纳新，接受活化新知。厚积而薄发适应时代需要，成为新时期有良好师德教师，制定个人研究计划如下： 　　 　　一、指导思想。 　　 　　1、把读书作为教师精神成长和专业化发展需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养整体提升，争做人民满意教师，每天要研读1小时。 　　 　　2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中研究相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。 　　 　　二、读书目标： 　　 　　1、通过研究教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 　　 　　2、通过研究教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求充满生机活力小学教师。 　　 　　3、通过研究教育经典理论活动，树立正确世界观、人生观、价值观和教