《化学能与电能的转化第三课时》教案3.docVIP

《原电池的工作原理第三课时》教案 【教学目标】 1.使学生了解电解池的构造特点及工作原理；能正确书写电解池的阴、阳极的电极反应式及电池反应方程式；掌握放电顺序。 2.通过对电解池的工作原理的探究，感悟科学探究的过程，训练观察、分析比较、归纳总结等科学方法。 3.通过戴维事迹介绍，激发学生学习化学知识的兴趣。通过实验培养学生求实的精神、合作学习的精神。 【教学重点】电解池的工作原理、放电顺序 【教学难点】电解池的工作原理。 【教学方法】诱思探究法、实验探究法 【教学媒体】实验、多媒体、实物投影 【教学过程】 教师活动 【引出】戴维故事 1778年戴维出生在英国，是个淘气贪玩的学生。他常躲在顶楼学做实验，遭到别人的讥讽。22岁，制取了笑气(N2O)用于外科麻醉。但真正让他永载化学史册的是他成功制取了 K、Na 、Ca、Mg 、Ba 、Cs。写下化学史上光辉的一页。 【设问】戴维是用什么方法取得了丰硕的成果呢？ 【板书】电解池的工作原理及应用 【过渡】以稳定的NaCl ，Al2O3为原料生产Na和Al，常采用电解的方法。电解可以使许多不能自发进行的反应顺利进行。 【投影】电解熔融态NaCl的装置 【讲述】与电源正极相连的是阳极，与电源负极相连的是阴极。 【引导讨论】1、通电前，熔融态NaCl存在哪些离子？这些离子运动情况如何？ 2、通电后，阴阳离子的运动情况有改变吗？各向哪个方向移动