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- 2019-09-05 发布于江苏
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Unit 4 Newspapers
1教学目标
By?the?end?of?the?lesson,?students?are?expected?to:
1. learn?some?new?words?related?to?newspapers?such?as…(publish,?talk?over…)?2. know?about?some?basic?information?about?a?newspaper?such?as?different?kinds?of?newspapers?, different?sections??? and?a?newspaper?committee.
3. develop?an?awareness?of?reading?the?printed?newspapers.
2学情分析
学情分析:
1. 学生已有背景知识:学生对于报纸的种类,构成的元素,各种版面以及报纸委员会成员的工作和职责虽然略知一? ??? 二,但还不够全面。再者由于乡镇学校的学生在获取信息方面的来源比较困乏,所以纸质的报纸对于学生而言无疑??? 是一种最直接和最有效的信息来源。同时考虑到学生没有读报的习惯,所以特设本课时,以此帮助学生比较全面的? ??? 了解报纸的相关构成信息并培养学生读报的意识。2. 学生已有语言知识:初二的学生在平日的阅读课中,对于新词在语境中
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