12-崔颢《黄鹤楼》课件教学内容.pptVIP

* * 位于江西省南昌市沿江路赣江与抚河故道交汇处与黄鹤楼、岳阳楼并称为江南三大名楼，因王勃的《滕王阁序》而著名。 位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山峰岭之上，享有天下江山第一楼、天下绝景之称。 历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。 崔颢与黄鹤楼 唐代诗人崔颢的题咏，使黄鹤楼赢得“天下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼》这首诗运用了优美的神话传说，写出黄鹤楼的来历、登楼所见以及触景生情引起的乡愁。宋代人把这首诗推为唐人七律第一。 李白搁笔 唐朝大诗人李白经过武昌，也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见到崔颢的诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。崔颢题诗，使李白搁笔，崔颢从此名气大盛。大约黄鹤楼边的“搁笔亭”就是因此而建的。 崔颢与《黄鹤楼》诗 崔颢，汴州（开封）人氏,（公元704？—754年）唐玄宗开元11年（公元723年）进士。他才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。历史上对他的记述不多，故里汴州也很少有关他的传说和故事流传下来，旧《唐书·崔颢传》里非常简略，连他文学上的成就也未提及 。以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。从诗意看，崔颢还是思念故乡，并有回乡归隐、急流勇退之意的。然终因他功名心切，仍然回到长安，死于唐天宝十三年（754年），未得返回故里。这可能正是崔颢的故事在开封流传不多的主要原因。 学习目标 1、在熟读的基础上理解诗歌的主要内容。 2、体会诗歌的思想感情。 3、欣赏诗歌平淡质朴的语言。 4、准确流畅地背诵诗歌。 黄鹤楼 昔人/已乘/黄鹤/去， 此地/空余/黄鹤/楼。 黄鹤/一去/不复/返， 白云/千载/空/悠悠。 晴川/历历/汉阳/树， 芳草/萋萋/鹦鹉/洲。 日暮/乡关/何处/是？ 烟波/江上/使人/愁。 【唐】崔颢 （七言律诗） 首联：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔，感叹物是人非。 【理解】传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。 颔联：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 【理解】仙人乘着黄鹤一去不复返，而千百年来，白云却依旧悠然自得地飘来飘去。 诗人多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾。承上联进一步写岁月不再，以白云悠悠反衬人生短促，世事茫茫。 颈联：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 【理解】展现的画面：阳光明媚，登临黄鹤楼，隔江相望，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。 写黄鹤楼前实景：对仗工整，对偶名句。描绘了诗人站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。 可“人是家乡好，月是故乡明。”自然引出末联：乡思。 【理解】日近黄昏，极目远眺，我的故乡在哪儿呢？凝视长江上浩渺的烟波，真使人发愁啊！ 尾联：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 末联点题。借景抒情，以日暮途远，烟波浩渺，抒发诗人浓浓的思乡愁绪。 文本研讨 1、诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说表达了作者怎样的情感？ 传达出诗人内心的孤寂与苦闷 2、描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是？请你用自己的画描绘一下。诗人在最后感叹道“烟波江上使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？ 诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。 3、五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗人怎样的情感？ 反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。 思乡诗文知多少？ 文本研讨 诗文延伸 小结 全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。 这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。  前四句写仙人及仙鹤的传说，抒发世事茫茫的感慨；后四句抒发日暮思归的愁思。 诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表现人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转而实写楼上所见所感，并由此引起乡愁。尾联以烟波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交融，情味悠长。 总 结 黄 鹤 楼 *