昌吉市第十小学第八届教育科研月活动方案(新2)章菊兰.docVIP

PAGE PAGE 2 昌吉市第十小学第八届教育科研月活动方案 一、指导思想　　 以新课程理念为指导，以课堂教学创新为重点，以教师专业成长为根本，以提高课堂教学质量为目标，结合我校教学工作安排，围绕“师生大阅读”这一主题，在教育科研月积极开展教研活动，通过活动，努力构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。认真探索和研究新课程背景下阅读教学的有效途径和方法，提升课堂教学经验，锤炼教师教学艺术，提高师生整体素养，促进我校教育教学又好又快发展。 二、成立“昌吉市十小教育科研月活动工作小组”： 1、组织机构： 组 长：梁 芳 副组长：马小奇 章菊兰 组 员：武小琴 许 莉 于贵阳 王志婷、周新霞 黄媛媛 马占琴 潘 琴 董晓霞 周海燕 乔晓莉 王建忠 王 强 各学科教研组长及年级主任 2、职责分工： 校长、教学副校长：负责教育科研月的全面工作。 教研室、教务处：全面负责教育科研月活动的策划、组织、协调、落实工作。 德育处：对外宣传、校内表彰、会场布置、环境卫生。 总务处：负责标语横幅、后勤保障、校园净化美化。 教研组长、年级主任：负责各项活动的准备、协调相关活动、学生准备等具体工作。　　 三、活动主题: 在书海中畅游 在交流中成长 四、活动目的：结合我校学生150万字的“大阅读”和“同读一本书，携手共成长”教师读书活动，进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型学校，提高师生综合素质，努力建造“书香校园”。　　 五、教育科研月活动内容： 教师活动：课堂导读研讨课、观课议课、特色教研活动、教师读书交流、专家讲座。 学生活动：读书汇报交流会、好书推荐会、读书成果展示 六、教育科研月活动形式：讲座、上课、交流、部分班级家长开放日。 七、教育科研月具体时间及内容安排： 第一阶段：准备阶段：9月25日——11 1、讨论制定具体方案。9月25日——10 2、语文教研组选拔上导读课教师，每个教研组推选两节课。10月20 3、教师撰写成功研究案例和个人成长故事（二选一）。11月1 4、各教研组准备一次特色教研活动。11月18 第二阶段：展示阶段：12月2 12月2日举行“在书海中畅游，在交流中成长”昌吉市第十小学第八届教育科研月活动启动仪式. 教师活动： 1、聘请专家、或者学校的州、市、校级学科带头人、骨干教师进行讲座。 2、展示教研组活动中开展的较好，能代表学校教研水平的教研组，展示该组的特色教研活动。(三个教研组展示) 学生活动： 3、语文学科课堂研讨课：大阅读导读课研讨活动，2--6年级每个年级有一位教师展示，其他教师观课议课。 4、教师读书交流会。每个教研组两个教师交流自己的读书心得与反思、读书与实践、读书与教研工作、读书与自身专业化发展的感受与全体教师分享。 学生活动： 1、好书推荐会:每个班的学生代表将自己在“大阅读”活动中读到好书，推荐给全班同学。 2、读书谈收获: 每个班的学生代表介绍自己在“大阅读”活动中的读书收获和体会。 3、有从全校六个年级中选出的两个班的学生进行读书交流活动。 4、读书阶段性成果展示活动:每个班将学生读书的计划、笔记、心得、小报、摘抄、读书卡等收集起来，学校集中展评。 第三阶段：教育科研开放周活动及总结、表彰：12月 1、家长开放周活动:以“师生大阅读”这一主题为核心开展活动（内容：具体以学校的家长开放周安排为依据） 2、教育科研月工作总结; 3、表彰活动中优秀研修小组和先进个人。 在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。 在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境” 迈进，实现从“阅读”到“悦读”这一目标，不断提高教师综合素质。 八、活动形式的要求： 1、专题讲座围绕“教科研月” 活动主题，组织专题讲座1次，教师完成5000字读书笔记。 2、开展读书经验交流。围绕本次活动主题和针对读书过程中的生成的问题，结合本校教师的课堂教学，组织教师开展1次大交流。交流内容：怎样观察课堂；深入解析课堂；教师必须修炼的基本功；好课是怎样磨成的；与优秀教师同行；教师的第九个小时；优秀教师的30本案头书。 3、以读书活动提升教师理念，推进课堂教学模式改革。在本次“第八届教育科研月”中，我校各教研组都要结合读书交流活动、课堂教学模式改革严格做到“八有”，即有明确内容、有选定交流上课人员、有教研组全体成员参加、有相互讨论、有通识性教案、有教学反思、有