四川版2017中考语文总复习第二部分积累与运用专题三句子第一节蹭的判断与修改课件.pptVIP

* 语文 专题三　句　子 四川专用 第一节　病句的判断与修改 1．判断句子的正确与错误。 2．判断病句修改的正确与错误。 3．查找病句病因，在不改变句意的基础上修改病句。 4．修改有语病的文段。 一、病句病因剖析 (一)用词不当 例如，他把节俭下来的钱捐给了2012年7月21日北京因特大暴雨而受灾的灾民。“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。应改为动词“节省”。 (二)搭配不当 1．主语和谓语搭配不当。例如，春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(“月光”不会发出声响。) 2．动词和宾语搭配不当。例如，农民工挣来的钱刚够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人，不能是“生活”。) 3．定语、状语、补语与中心语搭配不当。例如，2012年伦敦奥运会上，有关官员对中国、韩国、印尼等国少部分羽毛球运动员消极比赛交换了广泛的意见。(并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。) 4．主语和宾语意义上不能搭配。例如：秋天的北京是美丽的季节。(因为“北京”不是“季节”。) 5．关联词语搭配不当。例如，我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。) (三)成分残缺 1．缺主语。例如，通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。(多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“对”。) 2．缺谓语