高中数学教学 两直线的位置关系.pptVIP

* 两直线的位置关系 直线与直线的位置关系： （1）有斜率的两直线l1：y=k1x+b1；l2：y=k2x+b2 ① l1∥l2 k1=k2且b1≠b2； ②l1⊥l2 k1·k2= -1； ③l1与l2相交 k1≠k2 ④l1与l2重合 k1=k2且b1=b2。 ? (2)一般式的直线l1：A1x+B1y+C1=0， l2：A2x+B2y+C2=0 ①l1∥l2 A1B2-A2B1=0 且 B1C2-B2C1≠0 ②l1⊥l2 A1A2+B1B2=0 ③l1与l2相交 A1B2-A2B1≠0 ④l1与l2重合 A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1=0。 到角与夹角： 两条直线l1,l2相交构成四个角，它们是两对对顶角，把l1依逆时针方向旋转到与l2重合时所转的角，叫做l1到l2的角，l1到l2的角的范围是(0，π)．l1与l2所成的角是指不大 于直角的角，简称夹角.到角的公式是 ，夹 角公式是 ，以上公式适用于两直线斜率都 存在，且k1k2≠-1，若不存在，由数形结合法处理. 点与直线的位置关系： 设点P（x0，y0）,直线L：Ax+By+C=0上，则有 （1）点在直线上：Ax0+By0+C=0； （2）点不在直线上，则有Ax0+By0+C≠0 （3）点 到直线 的距离为： （4）.两条平行线l1：Ax+By+C1=0，l2：Ax+By+C2=0的距离为： 注意： 1、两直线的位置关系判断时，要注意斜率不存在 的情况 2、注意“到角”与“夹角”的区分。 3、在运用公式求平行直线间的距离 时，一定要把x、y前面的系数化成相等。 2.若直线l1：mx+2y+6=0和直线l2:x+(m-1)y+m2-1=0平行但不重合，则m的值是______. 1.已知点P(1，2)，直线l:2x+y-1=0，则 (1)过点P且与直线l平行的直线方程为__________， (2)过点P且与直线l垂直的直线方程为___________； (3)过点P且直线l夹角为45°的直线方程为________； (4)点P到直线L的距离为____， (5)直线L与直线4x+2y-3=0的距离为_________ 课前热身 2x+y-4=0 x-2y+3=0 3x+y-5=0或x+3y-7=0 -1 能力·思维·方法 1.已知两直线l1：mx+8y+n=0和l2：2x+my-1=0.试确定 m、n的值，使 ①l1与l2相交于点P(m,-1)； ②l1∥l2； ③l1⊥l2，且l1在y轴上的截距为-1. 【解题回顾】若直线l1、l2的方程分别为A1x+B1y+C1=0和A2x+B2y+C2=0，则l1∥l2的必要条件是A1B2-A2B1=0，而l1⊥l2的充要条件是A1A2+B1B2=0.解题中为避免讨论，常依据上面结论去操作. 类型之一　两条直线位置关系的判定与运用 例2、已知直线l经过点P（3，1），且被两平行直线l1：x+y+1=0和l2：x+y+6=0截得的线段之长为5。求直线l的方程。 解:若直线l的斜率不存在，则直线l的方程为x=3， 此时与l1、l2的交点分别是 A1（3，-4）和B1（3，-9），截得的线段AB的长 |AB|=|-4+9|=5， 符合题意。 类型之二　两条直线所成的角及交点 B1 A1 A x P B O θ y l1 l2 (3,1) 例2、已知直线l经过点P（3，1），且被两平行直线l1：x+y+1=0和l2：x+y+6=0截得的线段之长为5。求直线l的方程。 若直线l的斜率存在，则设l的方程为 y=k(x-3)+1， 解方程组 y=k（x-3）+1 x+y+1=0 得A（ ） 解方程组 y=k（x-3）+1 x+y+6=0 得B（ ， ） 由|AB|=5得 解之，得k=0，即所求的直线方程为y=1