中学开展勤俭节约教育实施方案.doc

王林口中学开展勤俭节约教育实施方案 为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，根据教育部印发的《关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》（教基一〔2013〕5号）和阜平县教育局《关于在全县中小学幼儿园开展节约教育的实施方案》等文件有关要求，结合我校实际，特制定如下活动方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，按照《河北省教育厅转发教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》等文件精神要求，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的勤俭节约主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，教育和引导广大青少年学生牢固树立勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。 二、活动主题 勤俭节约·从我做起 三、目标要求 通过活动的开展，全校学生进一步增强勤俭节约的意识，养成勤俭节约习惯，形成勤俭节约的个人品德。严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，形成勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全校广大教职员工，身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。 四、实施步骤 （一）宣传发动阶段（5月中旬） 认真制定勤俭节约教育活动实施方案，通过校园广播站、橱窗、板报等各种形式进行宣传发动，努力营造我校师生勤俭节约的浓厚氛围，掀起勤俭节约教育活动的高潮，确保活动落到实处。（ （二）组织实施阶段（5月下旬－11月） 结合实际创造性地组织开展内容丰富、形式多样的活动，确保此次活动扎实开展，致力形成“校校有节约文化，人人有节约意识”的节约型校园建设格局。 1.强化课堂教学主渠道。各级部要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。着力开发、深入发掘勤俭节约教育课程资源，为学科渗透提供支持。（教导处） 2.组织开展“勤俭节约·从我做起”主题教育活动。各级部要将勤俭节约教育作为全学校学雷锋主题教育，以“勤俭节约·从我做起”为主题，根据学生特点，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育活动。（初二级部黑板报，初二级部手抄报，初三级部学生征文） 3.开展勤俭节约教育月活动。在4月份集中组织开展勤俭节约教育月活动。活动期间，各级部积极开展开展勤俭节约教育主题班会、主题实践活动等系列活动。同时学校要充分利用校园橱窗、网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。（初一、初二级部主题班会，初三、初四级部主题实践活动） 4.制定勤俭节约公约。要在广泛动员师生、家长参与基础上，制定勤俭节约校园公约，努力凝聚共识，形成共同的勤俭观和行为准则。要指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的勤俭节约公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。（政教处、团委） 6.建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度，为培养学生勤俭节约品德创设良好的校园环境。要结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。新建、改扩建学校要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设，严格控制校舍建设项目的工程造价。学校办公教学用房、学生食堂、车辆等设施设备使用，公务接待、会议筹办等日常公务活动，都要严格遵守有关规定。要严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。要加强校园主要用能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。要完善评价、监管体系，形成有利于节约的制约和激励机制。（总务处） （三）总结表彰阶段（12月） 认真总结勤俭节约教育活动的成果收获，表彰树立在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。 五、组织领导 （一）加强领导。成立学校“开展勤俭节约教育”活动领导小组。 组 长：杨贵成 副组长：王红利 孟吉成 成 员：王智慧 陈宝进 杜建军 刘俊刚 赵景岩 各班主任 （二）高度重视，精心组织。要充分认识开展勤俭节约教育活动的重要意义，勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是全县中小学要重点培养的基本美德。加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。要提