19秋九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火 .pptVIP

* 第七单元 燃料及其利用 课题1　燃烧和灭火 考点一 考点二 考点三 考点一燃烧的条件 1.燃烧的定义 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2.燃烧条件的探究 考点一 考点二 考点三 3.燃烧的条件 易错提醒 (1)燃烧一定发光、放热,但有发光、放热现象的不一定是燃烧。如灯泡通电发光、放热,并没有发生燃烧。 (2)燃烧并非一定有氧气参加,如金属钠在氯气中燃烧,所以我们说的燃烧是在通常情况下。 (3)燃烧、爆炸、自燃、缓慢氧化都是氧化反应,都放出热量。 考点一 考点二 考点三 例1　(2016·浙江绍兴中考)如图实验说明,燃烧需要的条件是(　　) A.有可燃物 B.有助燃剂 C.温度达到可燃物的着火点 D.可燃物与火焰直接接触 解析 物质燃烧需要三个条件:可燃物、达到着火点、与氧气接触,所以装置中火柴头燃烧,是因为与空气接触,并达到着火点;火柴梗是可燃物,与空气接触,没有燃烧,是因为没有达到着火点,所以说明燃烧的条件之一是温度达到着火点。 答案 C 火柴各部分的燃烧 考点一 考点二 考点三 考点二灭火的原理和方法 1.燃烧条件与灭火原理的关系 温馨提示 灭火原理中用到“降低可燃物的温度至着火点以下”,注意是降低可燃物的温度,不是降低可燃物的着火点。 考点一 考点二 考点三 2.常见灭火方法的选择 (1)将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离。例如,液化气、煤气起火,首先要及时关闭阀门,以断绝可燃物的来源。 (2)隔绝空气。例如,油锅中的油着火,盖上锅盖;用灯帽盖灭酒精灯等。 (3)用大量的冷却剂(如水等)冷却燃烧物,使温度降低到可燃物的着火点以下。例如,建筑物着火时,用高压水枪灭火。 3.火场自救 (1)火势不大时,选择合适的方法和灭火器扑灭。 (2)火势较大或有蔓延的趋势时,及时拨打119火警电话,并采取自救措施,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域。 考点一 考点二 考点三 延伸拓展 不能用水扑灭的火灾 (1)电源或电器设备着火时,由于自来水能导电,所以不能用水来扑灭。 (2)油锅着火也不能用水扑灭,因为油的密度小于水的密度,油会浮在水面继续燃烧且会扩大燃烧面积。 考点一 考点二 考点三 例2　(2016·四川达州中考)下列说法正确的是(　　) A.房屋着火,可以用水灭火,是因为降低了可燃物的着火点 B.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风 C.家用电器着火立即用水浇灭 D.室内起火,迅速打开所有门窗通风 解析 用水可以灭火,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下,物质的着火点一般不变;天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风,可以稀释燃气、降低温度,防止发生燃烧或爆炸;家用电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭;室内起火,不能立即打开门窗,否则空气流通,火势更旺。 答案 B 考点一 考点二 考点三 考点一 考点二 考点三 考点三易燃物和易爆物的安全知识 1.易燃物和易爆物 考点一 考点二 考点三 2.注意事项 (1)在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。 (2)在防火重点场所,如油库、面粉加工厂、纺织厂等,要严禁烟火,在醒目位置张贴安全图标。 温馨提示 (1)任何可燃性气体或可燃性粉尘不纯时,遇明火都有发生爆炸的危险。因此,可燃性气体在点燃前都要检验气体的纯度。 (2)可燃性气体泄漏时的注意事项: 应先关闭总阀、开窗通风,并在杜绝一切明火的同时,查找泄漏的原因。在此环境中打电话或打开换气扇开关,可能产生电火花,造成爆炸。 考点一 考点二 考点三 例3　(双选)(2016·山东东营中考)“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是(　　) A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点 C.对于不明原因引起的失火,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施 D.油库、面粉厂、纺织厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生 考点一 考点二 考点三 解析 身上着火如果乱跑则会加速空气的流动,提供更充足的氧气,而使火势更旺,所以身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;水能灭火,是因为水能降低可燃物的温度到着火点以下,着火点不会降低;对于不明原因引起的失火,我们要采取灭火措施,不能让其自生自灭,否则可能会引起更大损失;油库、面粉厂、纺织厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒,所以应该严禁烟火,否则容易发生火灾或爆炸。 答案 BC (一) (二) (一)综合能力培养 综合角度　灭火的原理、方法及易燃、易爆的安全知识 典例1　(2016·山东莱芜中考)下列安全措施不正确的是(　　) A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 B.正在使用的家用电