传统工业区与新兴工业区教学设计.doc

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传统工业区与新兴工业区教学设计科目高一地理课型新授课时间课题传统工业区与新兴工业区教者祁宝强班级高一班一教材分析传统工业区是人教版地理必修二第四章第三节第一课时的内容在此之前学生们已经学习了工业的区位选择和工业地域的形成这为过渡到该课时的学习起到了铺垫的作用本节通过对传统工业区的学习可以了解整个工业区位的选择工业区的形成发展既是对第一二节内容的实际运用也为下一课时的内容做了铺垫二教学目标了解传统工业区的形成和发展过程掌握传统工业区的分布地区及主要工业部门从材料中总结德国鲁尔区发展的区位条件衰落的

PAGE 2 传统工业区与新兴工业区教学设计 科目:高一地理 课型:新授课 时间:2018.12.9 课题:传统工业区与新兴工业区 教者:祁宝强 班级:高一(6)班 一、教材分析 《传统工业区》是人教版地理(必修二)第四章第三节第一课时的内容。在此之前,学生们已经学习了《工业的区位选择》和《工业地域的形成》,这为过渡到该课时的学习起到了铺垫的作用。本节通过对传统工业区的学习,可以了解整个工业区位的选择,工业区的形成发展,既是对第一二节内容的实际运用,也为下一课时的内容做了铺垫。 二、教学目标 1.了解传统工业区的形成和发展过程

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