19秋八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第6课 竞争合作求双赢 第1框《竞争的智慧》 鲁人版六三制.pptVIP

* 第三单元 · 第六课 第一框 竞争的智慧 情景导入：各抒己见，寻找生活中的竞争? 环视我们的周围，只要我们稍加留意，就会发现竞争无处不在，大千世界，因竞争而充满活力和生机，现在同学们一起动起来思考起来，想想发生在我们身边的竞争有哪些？ 老师讲述：我们学习是一种竞争，班级体育比赛、大家一起跑去食堂吃饭… 那既然生活学习中存在那么多的竞争，今天我们就一起来学习竞争到底是什么？ 故事感悟 挪威人爱吃沙丁鱼，尤其是活鱼，他们在海上捕得沙丁鱼后，如果能让它活着抵港，卖价就会比死鱼高好几倍。但是，由于沙丁鱼生性懒惰，不爱运动，返航的路途又很长，因此捕捞到的沙丁鱼往往一回到码头就死了，即使有些活的，也是奄奄一息。? 只有一位渔民的沙丁鱼总是活的，而且很生猛，所以他赚的钱也比别人的多。该渔民严守成功秘密，直到他死后，人们打开他的鱼槽，谜底才被揭开。? 现在请同学们来猜一猜谜底是什么呢？?学生思考，然后回答。? 一、感谢对手 原来，这个渔民在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以沙丁鱼为主要食物的鲶鱼。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样一来，就增强了生存能力，于是一条条沙丁鱼活蹦乱跳地回到了渔港。?? “鲶鱼效应”说明了什么道理？? 学生思考，然后回答。? 没有对手，容易使人放松警惕，懈怠斗志。只有时刻具有危机意识、竞争意识，才能激发生命的活力。?竞争是生活中的一种普遍现象，