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- 2019-09-07 发布于浙江
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第7课时 师生交往 重视亲情
第二部分 道德品质
★核心考点1 了解教师职业,建立良好师生关系
1.我们应该怎样正确看待风格不同的老师?
(1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,不同老师有着不同的风格。
(2)发现老师的优点,承认并接纳不同风格的老师。
(3)学会主动交往,无论什么风格的老师都应该受到尊重。
2.为什么我们要与老师相互交流?
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
3.为什么要正确对待老师的表扬和批评?
(1)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。
(2)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
(3)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
4. 为什么要尊敬老师?
(1)教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
(2)尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
(3)老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。
5. 我们应该怎样建立良好的师生关系?
(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
(2)在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可
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