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- 约 36页
- 2019-09-09 发布于江苏
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事例探究 13岁的王超,一直和母亲生活在海南。为了让他接受更好的教育,母亲把他送到外地一所重点中学就读。王超性格开朗,活泼好动,爱玩游戏,很快就在游戏厅里认识了几个社会青年。王超经常向他们炫耀自己父母至少有几千万元的财产,这几个人就打起他的主意来。一天中午,他们将王超绑架,向其家长勒索四千万元人民币。警方经过艰苦的努力,才把王超解救出来。 探究思考 我们常见的社会暴力有哪些? 譬如抢劫、诈骗、绑架,甚至是直接的身体伤害。 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 谢谢观看! 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 * 北京师范大学出版社 八年级 | 上册 第三单元 · 明辨善恶是非 第八课 远离暴力 第一站 暴力影响生活 思想驿站 同学们,生活是美好的,也是复杂的。既有温馨的关爱,也有各种形式的暴力侵害的威胁。我们要有自我保护意识,积极寻求家庭、学校和社会的保护,让暴力不再成为花季中的一道阴影。看一看教材78页的思想驿站。 思想驿站 某中学九年级学生小明和小刚,在班级卫生扫除时追逐打闹,小明不小心将小刚的毛衣撕开一个小口,两人遂互相推搡争执。小刚要求小明赔件新毛衣,对方不答应。放学后,小刚想要教训一下小明,在双方厮打中,小刚顺手拿起旁边的一块石头朝小明的头砸去,把小明砸成重伤。 思想驿站 想一想: 1、这件事给小
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