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讲讲算算 邀请了几位好朋友? 看一看,说一说,并列式。 探究一 探究二 小胖的生日宴会准备了什么? 你能讲个数学小故事吗? 原来有8只气球,爆了3只,还剩下几只? 8-3=5 探究一 探究二 宴会开始了! 你猜猜宴会开始了会发生哪些变化? 探究二 看一看,说一说,并列式。 探究一 探究二 探究二 看一看,说一说,并列式。 探究一 探究二 探究二 根据提问的方式不同,我们可以列出两个减法算式 探究一 探究二 探究二 7 - 2 = 5(只) 原来有7只蛋糕,吃掉2只,还剩下几只? 被减数 减数 差 探究一 探究二 答:还剩下5只。 探究二 原来有7只蛋糕,剩下5只,吃掉了几只? 7 - 5 = 2(只) 被减数 减数 差 探究一 探究二 答:吃掉了2只。 6-3=3(只) 探究二 原来有6只桃子,吃掉3只,还剩下几只? 探究一 探究二 答:还剩下3只。 探究二 原来有6个茶杯,不小心敲碎了1只,还剩下几只? 6-1=5(只) 探究一 探究二 答:还剩下5只。 探究二 原来有6根棒棒糖,吃掉5根,还剩下几根? 10-5=5(根) 探究一 探究二 答:还剩下5根。 探究二 原来有7杯果汁,喝掉1杯,还剩下几杯? 7-1=6(杯) 探究一 探究二 答:还剩下6杯。 探究二 原来有5根香蕉,吃掉1根,还剩下几根? 5-1=4(根) 探究一 探究二 答:还剩下4根。 探究二 原来有5只苹果,剩下1只,吃掉几只? 5-4=1(只) 探究一 探究二 答:吃掉1只。 探究二 10-2=8(只) 原来有10只保龄球,有2只倒下了,还剩下几只? 探究一 探究二 答:还剩下8只。 探究二 原来有6个好朋友一起玩,后来5个好朋友回家了,还剩下几人? 探究一 探究二 练习一 看谁做的又对又快! 5-1= 7-3= 7-1= 6-2= 8-3= 7-2= 9-2= 5-4= 6-1= 9-9= 8-5= 7-3= 4 4 7 0 4 5 1 3 6 5 5 4 练习一 练习二 练习三 练习二 看算式计算,并编数学小故事。 6-5=□ 4-3=□ 8-8=□ 1 1 0 练习一 练习二 练习三 练习三 找一找教室里的数学。 用“原来怎样,现在怎样(发生了什么事),还剩下……”的方法说一说,并列式。 练习一 练习二 练习三 像去掉、取走、吃掉、破掉等等,求剩下的都可以用减法来做。 本课小结
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