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如果能及早开始阅读,将有助小家伙脑力及语言能力的发展。 怎样引导宝宝阅读呢?别着急,现在就由这瓶酒非常好喝,大家都喝得很开心,喝到剩*后一杯的时候,大家都还想喝,可是让谁喝呢? 于是,有人想了个办法,对大家说这样吧,咱们来比赛画蛇。 谁先画好,*后一杯酒就让给谁喝。 大家都同意了,就在地上画起蛇来。 有一个人很快就画好了,他看到大家都还在画,就说你们还没画好呀,看吧,我还来得及给蛇添上四只脚哩!于是他端起酒杯,一边喝一边又在地上画起来。 他还没把四只脚画完,有个人也把蛇画好了,就抢过他手里的酒杯,几口就把酒喝干了,对他说蛇本来没有脚,你为什么要给他画四只脚呢?你现在画的不是蛇了,所以你不能喝这杯酒! 画蛇添足就是从这个故事来的。 这个成语有两个意思。 一个意思跟弄巧成拙一个样;想卖弄一下本领,反而把事情搞坏了。 故事中的那个人就是这样,他已经把蛇画好了,为了添四只脚,反而没喝到酒。 另一个意思跟无中生有相仿,蛇本来没有脚,硬要给他添上四只脚,这不是多余的吗?因此还有人用蛇足来比喻没有必要的多余的事情。 【篇二】胸有成竹 北宋有个大画家叫文与可,他首创了画竹叶时以深墨为面,淡墨为背的写意墨竹,开创了墨竹画派,对后世的画坛影响深远。 文与可画竹可是下了一番苦功的。 为了画好竹子,他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子,无论春夏秋冬、阴晴风雨,他经常去竹林观察竹子,记录竹子在不同季节的生长情况,一有灵感就铺纸研墨,把竹子的印象画在纸上。 时间一天天过去,竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的各种形象都深深地印在他的脑海里了,只要凝神提笔,在画案前一站,平日观察到的形态各异的竹子就好像在眼前晃动一样。 所以每次画竹,他都显得非常从容自信,画出的竹子,无不栩栩如生。 可每当人们夸奖他的时候,他总是谦虚地说我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。 诗人晁cháo补之对文与可的画很有研究,他写过一首诗,其中有两句与可画竹时,胸中有成竹。 现在人们用胸有成竹这个成语,比喻做事之前已作好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。 【篇三】揠苗助长 有一个人种水稻。 他把秧苗插了下去,今天看看,秧苗没长高,明天看看,秧苗还是没长高。 这个人着急起来,他想让我把秧苗拔高一点儿吧。 主意打定,他就动起手来。 秧苗多得数不清,拔一遍得花多少工夫呀,累得他腰也直不起来了。 他回到家里,喘着气对家里人说累死我了,累死我了。 今天我总算帮秧苗长高一点儿了。 他的儿子不明白是怎么回事,跑到田里去一看,秧苗全都枯死了。 揠苗助长就是从这个故事来的。 有人为了急于要把一件事情办好,可是采用了违背事理的方法,结果把事情弄糟了,可以说他是揠苗助长。 【宝宝爱听的早教小故事】
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