人教版语文六年级下册依依惜别综合实践分享课教学设计东城区板厂小学张平.docVIP

教学基本信息 课名 “依依惜别”综合实践分享课 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 语文 学段 高 年级 六 授课日期 2016.6. 教材 书名： 义务教育课程标准实验教科书 语文 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2016年1月 北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 张平 东城区板厂小学实施者 张平 东城区板厂小学指导者 黄斌红 东城区板厂小学其他参与者 指导思想与理论依据 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。综合性学习应贴近现实生活，应突出学生的自主性，应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力，应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨领域学习。 教学背景分析 教学内容： 《综合性学习：难忘小学生活》是六年级下学期第六单元的一组内容，“依依惜别”是其中的第二个版块。这次综合性学习活动中，学生以“依依惜别”为主题，通过各种形式把对同学、老师、母校的情感表达出来，作为永久的珍藏，是一件非常意义的事情。同时，这也是学生语文综合能力的一次展示、碰撞、磨练，必将进一步激发学生学语文、用语文的兴趣，进一步提