《巨人的花园》课件完整版.pptVIP

孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 覆 　　“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 小接下来小男孩做了什么使巨人产生了哪些变化？ 请你用“———”勾画出小男孩的举动，用“……”勾画出巨人的变化。 一、小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。巨人终于明白： 望着眼前的情景，巨人不禁想起﹕在欢快地游戏时，花园里﹙ ﹚；自己在训斥孩子们的时候，花园里﹙ ﹚。 于是巨人明白了什么道理？ 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 没有孩子的地方就没有春天 “噢！是这么回事呀！”巨人 终于明白了，没有孩子的地方就 没有春天。他不禁抱住了那个孩 子：“唤来寒冬的，是我那颗任 性、冷酷的心啊！要不是你提醒， 春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 围墙拆除了，春天回了…… 三、小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。 巨人第一次感到了温暖和愉快。于是， 他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 童话 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。故事情节往往离奇曲折,生浅显。对自然物往往作拟人化的描写。 列举看过的童话故事 特征：幻想是