统计教学项目七 统计数据的抽样推断.pptVIP

项目八 统计数据的抽样推断 1. 知识目标 ? 了解抽样推断的含义、种类和意义； ?熟悉抽样调查的基本概念； ? 掌握抽样误差、抽样平均误差、抽样极限误差的概念及关系； 2. 能力目标 能够进行区间估计； 能够确定必要样本容量。 学习目标 任务提出 王明大学实习期间到某学院教务处参加实习，在一次CET-4考试成绩公布后，该学院教务处长交给王明一个任务：对该学院本次CET-4考试情况进行一次分析，了解一下本次考试学生的平均成绩和合格率等情况，以便为今后更好地改进教学提供一些参考。该学院本次共有2000名学生参加了CET-4考试，王明经认真考虑决定从2000名学生中抽取100名学生进行调查。 那么王明该如何选取这100名学生呢？ 任务一 抽样调查 一、抽样推断概述 1、抽样调查的概念 又称抽样推断，是按照随机原则从全部研究对象中抽取一部分单位进行观察，并根据被抽取的那部分单位的数量特征，运用一定的数理统计方法，对总体的数量性作出具有一定可靠程度的估计和判断。 任务一 抽样调查 2、抽样推断的特点 1）抽样推断是非全面调查。 2）抽样推断是按随机原则抽选调查单位。 3）抽样推断是用样本的指标数值去推算总体的指标数值。 4）抽样推断中产生的误差可以事先计算并加以控制。 任务一 抽样调查 3、抽样推断的作用 1）对