九年级数学上册 22.3 实践与探索（2）教学 华东师大版.pptVIP

* 22.3实践与探索（２） 一、练习 课本Ｐ４３页第５、６题 二、学习 问题３：小明把一张边长为１０cm的正方形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再折叠成一个无盖的长方体盒子，如图所示。 （１）如果要求长方体的底面积为８１cm２，那么剪去的正方形边长为多少？ 分析：设剪去的正方形的边长为xcm，则长方体的底面正方形的边长为（１０－２x）cm。长方体的底面积为（１０－２x）２cm２； 解：（１）设剪去的正方形的边长为xcm，根据题意，得 （１０－２x）２＝８１ 解得： 　　x１=9.5(舍去),x２=0.5 答：剪去的正方形的边长为0.5cm. （２）如果按下表列出的长方体底面积的数据要求，那么剪去的正方形边长会发生怎样的变化？折叠成的长方体的侧面积又会发生怎样的变化？ 折叠成的长方体底面积（cm２） ８１ ６４ ４９ ３６ ２５ １６ ９ ４ 剪去的正方形边长（cm） 折叠成的长方体侧面积cm２) 分析：设剪去的正方形的边长为xcm，则长方体的底面正方形的边长为（１０－２x）cm。长方体的侧面积为４块相同的长方形，其长为（１０－２x）cm，宽为xcm，侧面积为４x（１０－２x）cm２. 折叠成的长方体底面积（cm２） ８１ ６４ ４９ ３６ ２５ １６ ９ ４ 剪去的正方形边长（cm） 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 折叠成的长方体侧面积cm２) 18 32 42 48 50 48 42 32 从表格数据可以看出：当折叠成的长方体底面积变小时，剪去的正方形边长增大，折叠成的长方体的侧面积先变大后变小。当底面积为25cm２，侧面积最大，为50cm２. 问题４、某工厂计划在两年后实现产值翻一番，那么这两个中产值的平均年增长率应为多少？ 分析：翻一番，即为原产值的２倍。若设原产值为１个单位，那么两年后的产值就是２个单位。 解：设年平均增长率为x，根据题意，得 　　　　（１+x）２＝２ 解得： 　　x１= ＝73%,　　x２= （舍去） 答：这两个中产值的平均增长率为73%。