小学三年级数学上册连除应用题.docxVIP

　　三年级网权威发布小学三年级数学上册连除应用题，更多小学三年级数学上册连除应用题相关信息请访问教学目标　　1．使学生掌握连除应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式用两种方法解答连乘应用题．　　2．培养学生分析解决实际问题和灵活应用所学知识的能力，学会有条理地叙述思维过程．　　3．培养学生主动探索的学习热情，感受数学与生活的密切联系．　　教学重点　　认识连除应用题的数量关系，初步学会两种解答方法．　　教学难点　　理解连除应用题的两种解题思路．　　教学过程　　一、提出问题激疑诱趣．　　1．出示【图片参观农业展览】　　三年级同学去参观农业展览．他们平均分成2队，每队分成3组，每组15人，一共有多少人？用两种方法列综合算式解答　　答一共90人．2．改变复习题的一个条件和问题后，出示例2．　　例2三年级同学去参观农业展览．把90人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？　　教师提问例题与复习题在条件和问题上有什么变化？　　教师导入已知条件和问题发生了变化，还能用原来的方法解答吗？这就是我们今天要共同研究的新知识．板书应用题　　二、师生共同参与探索．　　1．学习两种分析、解答应用题的方法．　　出示例2三年级同学去参观农业展览．把90人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？　　1自由提问，思考讨论．　　教师提问看到这道题，你想到了什么？