九年级思想品德复习教学案第9课 弘扬和培育民族精神.docVIP

PAGE PAGE 1 九年级思想品德复习教学案第9课 弘扬和培育民族精神 导读：就爱阅读网友为您分享以下“九年级思想品德复习教学案第9课 弘扬和培育民族精神”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 九年级思想品德复习教学案第 9课 弘扬和培育民族精神 九年级思想品德复习教学案第 9 弘扬和培育民族精神 一、知识网络结构: 五千年明熔铸民族魂 民族精神耀中华 民族精神:中华民族的精神支撑 弘扬和培育民族精神 在化建设中弘扬和培育民族精神 高擎民族精神的火炬 火炬在我们手中 二、基础知识: 1、中华民族是一个 的伟大民族,几千年,中华民族创造了灿烂的 中华明,也熔铸了伟大的 。无数英雄豪杰、仁人志士的至理名言向 世人昭示了中华民族精神的 、 。 (页) 2、中国共产党在领导全国人民进行革命、建设和改革的过程中, 不断结合 和 , 为中华民族的民族精神注入了更多新的内涵, 进一步 和 了中华民族精神。 (页) 这里可以结合党在不同历史时期形成的时代精神认识,要特别注意 理解抗战精神、载人航天精神、青藏铁路精神等民族精神的内涵。 3、列举反映我国民族精神的名人名言 答:天下兴亡,匹夫有责 ; 鞠躬尽瘁 , 死而后已 ; 先天下之忧而忧 , 后天 下之乐而乐 ; 敬业乐群 , 公而忘私。 4、中华民族精神生生不息,在不同的时期有不同的内涵和表现。 我国革命建设和改革时期有许多体现民族精神的表现, 请举例。 (页) 答:在革命战争时期形成的民族精神有:。 新中国成立后形成的民族精神有:。 、中华民族的民族精神的主要内容是什么?(页) 答:在 000多年的历史长河中,中华民族逐步形成了以 为核心 的 、 、 、 的伟大民族精神。 6、中华民族的民族精神有何作用?(或为什么要弘扬和培育民族 精神 ? 或弘扬和培育民族精神有何重要意义 ? 或民族精神对实现民族 振兴的意义) (页) 答:(1) 民族精神是中华民族的 , 是中华民族赖以生存和发展的 。 a 靠着民族精神的支撑, 中国人民改造了 , 抵御了 , 延续了伟大的 ;b 靠着民族精神的支撑,全国人民在党的领导下,争取到民族的 ,推 翻了反动统治,建立了新中国,实现了 。 (2)民族精神对内具有 的作用,对外具有 的功能。高昂的民族 精神从就是衡量一个国家 的重要尺度。 (3)在我国 的关键时期,继续弘扬和培育民族精神,全国各族人 民才能形成 ,团结一致,不畏艰难,以自强不息的精神不断夺取新 的胜利,把的美好 蓝图变成活生生的现实,展现中华民族的伟大风 采。 7、我国的社会主义现代化建设包括 、 、 三个方面。 (页) 8、化建设与民族精神的关系 (或:在化建设中为什么要弘扬和培育 民族精神 ) (页) 答:(1) 是我国社会主义化建设极其重要任务。 (2)大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的 ,促进社 会主义 。 注意:化建设的主要内容是:社会主义精神明建设 9、 (1)先进化的含义:。 (2)发展先进化的根本任务是:。 (页) 10、怎样在化建设中弘扬和培育民族精神?(国家的角度谈弘扬和 培育民族精神) (页) 答:(1)弘扬和培育民族精神,要以 为指导。这一指导思想是我 们进行化建设的 ” 主心骨 ” 。 (只有坚持这个 “ 主心骨 ” ,才能牢铸我们 伟大民族的 ,在全社会形成 。 ) (2)弘扬和培育民族精神,必须充分挖掘 。 (3)弘扬和培育民族精神,必须充分汲取 。 (4)新时期扬和培育民族精神,最重要的是坚持 ,结合时代和发 展要求,不断 。 11、如何对待传统化?(页) 答:对待传统化要充分汲取中国传统化的 ,继承中华民族的传统 美德, 使民族精神世世代代得以 。 (取其精华, 弃其糟粕, 古为今用。 ) 12、如何对待外化?(页) 答:对待外化要以博大的胸襟和开阔的视野,大胆 世界各民族精 神的精华,使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。 (不能崇洋 媚外,照搬照抄 ; 不能排斥一切外化,搞自我封闭,要洋为中用。 ) 13、改革开放以,体现时代色彩的民族精神有 答:竞争意识 ; 民主法制意识 ; 求知精神 ; 开拓创新精神 ; 。 14、青少 年应怎样弘扬和培育民族精神?(页) 答:(1)要以 的态度,自觉接受民族精神教育。 (注意:自觉接受 民族精神教育包括:a 中国历史和国情教育 ;b 优秀化和传统美德教育 ; 革命传统教育 ;d 现代化建设和改革开放成就教育。 )在学校各学科学 习中, 可结合学科内容理解民族精神的内涵; 还可阅读一些优秀的历 史化读物,从中感悟我们伟大的民族精神。 (2)在学校生活中, 是我们培养民族精神的有效途径。 (3)青年学生弘扬和培育民族精神更多的是表现在 。我们要从树 立 做起,从确