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共产儿童团歌 说课;;;附点;兴致勃勃 引人注目 科学技术 百花盛开 瓜果香 十分茁壮;;教学过程 ;;;;(二)展开学习
1 学唱《共产儿童团歌》
重新播放全曲,教师先带唱,学生跟唱。
解决歌曲中的生字 “滴 嗒”
2 分析歌曲
A 全曲分几段,你觉得一共有多少句?
二段 四句(二年级学生才刚开始接触乐理,先用简浅的段,句关系分析音乐,待四年级再介绍曲式结构);B 比较 1 3。1 2 5 和 1 3 1 2 5
老师:哪个更能够表达出 儿童昂扬的精神风貌?
学生:第一个
教师:为什么呢?第一个???第二个的区别在于哪个地方?
学生:点
引出附点在音乐中起到的作用;C 比较
教师以钢琴演奏抒情风格和进行曲风格的《共产儿童团歌》,哪个版本更激动
教师:为什么进行曲风格的比较激动,两个版本的区别在于哪里?
学生:快,慢
教师:歌曲的风格除了考音符的形式(附点音符)表现以外,还有速度,速度可以该改变歌曲的风格。
D 换形式演唱
以对答的形式演唱歌曲,加深印象;;;(三)拓展
最后,老师希望你们能够发挥自己的创意,为这首激动的《共产儿童团歌》加入动作或者是选择任意的乐器来配乐伴奏。
备注:采用轮流操作的形式
先左边两组学生创编动作,右边学生配乐,反之而行。
结束课堂;谢 谢 指 导
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