二年级语文第一单元教案设计.docVIP

PAGE PAGE 1 课 堂 教 学 设 计 方 案 第一组第一课 总计2课时 主备人：张亚雄 投放日期 2018年2月27日 一次备课 二次备课 古诗二首 第一课时 村居 【教学目标】 1、知识与能力：学会本课的3个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。??? ２、过程与方法：能说说诗句的意思，想象并说出这首诗描绘的景象。??? ３、情感态度与价值观：通过古诗的学习，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。 【教学重点与难点】???领会诗句的内容，感悟诗句丰富内涵，从中受到美的熏陶。 【教法与学法】 1、教法：创设情景，进行层进式的引导与点拨。 2、学法：自主学习，主动探究，感悟诗意诗情。 【教学用具与学具】? 教具：多媒体课件、课文插图等。 学具：关于春天的资料卡片等。 【教学过程】 一、????出示词语导入 1、谈话：同学们，老师给你们带来了两个词语妹妹，相信大家看，她们来了！（幻灯1：杨柳???纸鸢）能叫出它们的名儿吗？ 2、齐读两个词语。 3、响亮地喊一声。 过渡：不过，这两个小妹妹悄悄地告诉我说它们很担心，怕你们把它们写错了。（幻灯2：杨柳?纸鸢）说说看，它们害怕哪些地方写错？ 4、指名说说写加点的字应该注意什么。 5、你们会写错吗？那就写写看。 （学生书写两个词语，老师巡视，发现问题及时纠正、指导） 6、同学们都写对了，词语妹妹