最新2017-2018学年秋季学期未来出版社小学五年级品德与社会上册全册教案.docxVIP

授课教案 教师 第 1 页 学科 品德与社会 授课年级 五年级 日 期 课题名称 《父母对我的希望》 课 型 新授课 计 划 课 时 1 教 学 目 标 知道自己在成长过程中，父母所付出的辛劳。 通过父母对自己的的希望及行为表现，去读懂父母心，理解父母心。 3、在了解父母对自己的希望同时，培养学生调查、分析问题的能力。 教学重点 联系实际，让学生通过父母的行为去理解他们对儿女所做出的无私奉献，学会表达自己对父母的感激之情。 教学难点 表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。 教法学法 讲授法 教学准备 课件 教 学 实 施 过 程 导入 同学们，谁能说说在这个世界上最爱我们的人是谁？ 在你的家里都有什么人，他们对你怎么样？ 3、每一个做父母的，为了使自己的孩子更加优秀，都会提出各种各样的希望和要求，你的父母对你有哪些希望呢？ 今天，就让我们来共同回忆父母对我们付出的点点滴滴，来细细品味地品味感受父母对我们的希望与爱吧！ 教师板书：父母对我的希望 二、图文分析，初步感知 1.观察课本第3页：父母的希望真不少。 上图是妈妈陪孩子学习的情景。灯光下，已经操劳了一天的妈妈正在耐心地为孩子辅导功课。小男孩的话道出了父母对自己的希望。 下图是小女孩的父亲在陪她练小提琴的情景。从父亲的举动中（站着、鼓掌），可以看出父亲对孩子的一片苦心。从小女 孩的叙述，可以看出，父母对她的希望比前一幅图中所表 二次修改 授课教案 教师 第 2 页 教 学 实 施 过 程 示的更深一层：希望她不仅学习好，而且还能全面发展。 “大嘴青蛙”的提示给学生们提供了一个思考、交流的渠道。 观察课本第4页。 左上角的教师提问：你们知道父母为什么会有这样的希望吗？ 请三位同学读图中学生的对话。 交流范例图中三名学生分别叙述了父母对自己的希望及其缘由。三种希望分别代表了父母的不同心态。可以看出希望是不同的缘由也是不同的，如，希望自己的成长缺憾在孩子身上得到弥补；根据孩子自身的优势，希望进一步发展成为特长；根据孩子的不足，加强锻炼等。 每一个做父母的，为了使自己的孩子更加优秀，都会提出各种各样的希望和要求，你的父母对你有那些希望呢？（学生回答）下方表格给学生们提供了一个去了解父母，与父母沟通、交流的机会。 三、实例辨析，加深理解 1、读懂天下父母心 自古以来，天下所有的父母都希望自己的子女成为优秀的人才。他们为了使子女成才，费尽心血，创造条件，作出了很多的牺牲。让我们读一读“孟母择邻而居”的故事吧。 请同学读故事。 思考1：孟子的母亲为什么要不断地搬家呢？ 因为孟母希望自己的孩子接触健康的环境。如果这个地方住的人和邻居道德品质不好，怕自己的孩子也跟着学坏，所以要搬家 。 孟子是古代著名的思想家，他的成长经历，离不开母亲的辛勤培养，通过孟母为给孟子创造良好的学习环境而三迁的故 二次修改 授课教案 教师 第 3 页 教 学 实 施 过 程 事，来启发学生懂得父母为了孩子的良苦用心。 思考2：如果孟子的母亲没有为了孟子不断的搬家，孟子的成长会有不同吗？ 小女孩的话引发学生们思考、交流、体会，懂得父母在子女成长过程中费尽了心血，作出了很多的牺牲。 2、第6页：今天的父母，同样采取了各种措施，付出了很多心血。他们或省吃俭用，或不辞辛劳，或好言相劝，都是为了实现一个共同的心愿，那就是希望子女早日成才。 我们一起来看看为了让子女成才图中的父母是怎么做的。 上图是在商场里，母女俩在服装柜台前看到一件对适合妈妈穿的衣服，懂事的女儿劝妈妈买下，而妈妈完成觉得衣服太贵，舍不得买，要把钱留下给女儿上学用。通过母女的对话，可以感受到母女之间相互理解，关怀的情意。 左下图是爸爸不辞辛苦地骑着自行车，送女儿去“小画家培训班”学习的情景。图中的父亲，应该很劳累了，但是表情却是愉快的，由此表现出父母为了孩子的早日成才，甘愿奉献的精神。 右下图是母子在家中，因为孩子的学习成绩不理想，妈妈在严厉批评孩子之后，安慰孩子，给孩子讲道理的情景。图中孩子在哭泣，但是从妈妈的表情中也 可以看出，此时她的心中也很难过。为了孩子的成长，父母有时的做法可能过于严厉，但是作为孩子应该学会理解。 “大嘴青蛙”的话：下面大家来说说，你们的父母为了让你成才，都做了什么？引导学生根据自己生活中的实际进行回顾和讨论。 3、第七页：在我们成长的过程中，爸爸妈妈的付出有的让人感动，有的让人不理解，还有一些做法甚至会使孩