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八年级下语文笔记资料 新课标八年级下笔记资料 第二部分在仙台 第三部分离开仙台后 添改讲义认真负责 治学严谨 纠正解剖图严格要求 热情诚恳教学认真 关心实习正直热诚 没有狭隘的民族偏见 了解裹脚求实精神 能以公正心来对待弱国学生而且给以极大的惯性和帮助 本文记叙线索我与藤野先生的交往明线 我的爱国感情的变化暗线 清国留学生不学无术附庸风雅思想腐朽 实在标致极了反语表达了强烈的愤懑讽刺之情表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视 何尝不反诘语气加强肯定 酒醉表达了对愚昧麻木的人的痛恨 竟饱含了对先生的歉意和自责 鲁迅对中国人的态度哀其不辛怒其不争 日暮里勾起了鲁迅家国之愁思 水户这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地 大概是物以希为贵罢鲁迅作为弱国子民的辛酸也是他强烈民族自尊心的体现 所以当然用来强调作者有意以反语的方式揭示爱国青年的荒谬逻辑表达了对这种谬论的愤恨和抨击 刺耳万岁欢呼极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心 虽然倒装转折复句强调了藤野先生留给我的深刻印象伟大 注释1选自《朝花夕拾》 2烂熳man即烂漫 3富士山日本第一高峰日本人奉为圣山 4油光可鉴很光亮像镜子一样可以照人鉴照 5兼以加以 6斗乱飞腾杂乱斗通抖 7芦荟hui 8掌故关于历史人物典章制度的传说或故事 9模糊指马虎不讲究 10落第考试不及格 11《新约》基督教圣经《新约全书》的简称记载耶稣和他的门徒的言行 12托尔斯泰指列夫 尼古拉耶维奇 托尔斯泰1828-1910俄国著名作家作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等 13不逊xun无礼逊谦逊 14匿ni名不署名或不署真实姓名匿隐藏 14犹言如同说 15诘 jie 责质问并责备 16托辞借口 鲁迅弃医从文的一段话选自《呐喊》自序 18凄然形容悲伤难过的样子 19适值正好遇到 美其名曰给他取一个好听的名字叫做 第二课 我的母亲 胡适 文章回忆了作者童年青少年时期母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事表达了对母亲的深切怀念和感激之情赞美了母亲优秀的品格 本文分层 一1-4 我的性格特点和童年生活 二5-12母亲对我的管教 三13 母亲对我的影响 第二部分 对我学习上的督促 严厉的管教的方法 犯错的严厉惩罚 用舌头舔我的病眼 除夕打发债主 与嫂子们的相处及如何处理她们的矛盾 母亲受到人格侮辱的反应 前三段内容并非闲笔既为下文写母亲做了铺垫又于文末相呼应 母亲为人仁慈温和严父慈母克己谦让宽容善待很有刚气 教子严格 与嫂子们的相处写了母亲的以身示范对我的耳濡目染潜移默化不仅写了言传更写了身教 如果如果如果用假设表现自己已经具备的美德表现了他不溢美不自夸的品质也符合自传的语言特点 不能不双重否定来肯定打了一点底子既表明态度又不是很绝对 注释1选自《胡适自传》胡适1891-1962字适之原名胡洪骍安徽绩溪人学者著有《尝试集》《胡适文存》 2文绉绉zhou形容人谈吐举止文雅的样子 3翳yi 凡总共 主谓句是由主谓短语构成 动词主谓句由动词或动词性短语做谓语 形容词谓语句由形容词或形容词性短语做谓语 名词谓语句由名词或名词性短语做谓语 主谓谓语句由主谓短语做谓语 非主谓句是由单个词或主谓短语以外的短语构成的 动词非主谓句由动词或动词性短语构成 形容词性非主谓句由形容词或形容词短语构成 名词非主谓句由名词或名词性短语构成 第三课 我的第一本书 牛汉七月诗派 爸爸对我的关心同学之间的友谊 人生道路上的第一课 生活的艰辛人间的温情上学的乐趣 快乐和梦幻1跟小动物在一起人和狗之间的默契和情趣 2跟父亲相处父子之情 3同学朋友之情 父亲摸摸我头上的马鬃表现了父亲对儿子的疼爱和听到儿子取得好成绩的欣慰 父亲深深叹着气一方面对儿子的做法表示赞同也为乔元贞家的贫困表示同情 人不能忘本双关字面意思指书本更是指人生成长过程中最有价值最基础最初的东西 人物我父亲祖母乔元贞冯百成狗 作者写第一本书的态度崇敬珍爱 父亲知书识理关心孩子的学业温和善良理解孩子乐于助人尊重孩子的友情对孩子负责 注解1选自《文化名人忆学生时代》 第四课 列夫·托尔斯泰 茨威格 本文结构一1-5托翁的外貌特征比喻和夸张联用使得画面气韵生动使人产生无穷的遐想多用抑笔 二6-9托翁非同寻常的眼睛高度赞美 托尔斯泰代表作《战争与和平》《安娜·卡