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2018连云港教师招聘中学教育学练习题及参考答案(知满天教育)
1:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分之与工农相结合
D、教育与生产劳动相结合
2:道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。()
判断题
对
错
3:《学记》提出:“倒而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”其体现的教学原则是()
单项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进性原则
C、启发性原则
D、可接受性原则
4:现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。()
判断题
对
错
5:提出“范例教学”理论的教育家是()
单项选择题
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞科夫
6:确保讲授质量的首要条件是()。
单项选择题
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
7:重视启发教学,提出“助产术”的教育家是()
单项选择题
A、亚里斯多德
B、苏格拉底
C、柏拉图
D、昆体良
8:在学生品德结构中,处于基础地位的是()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
9:教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是()
单项选择题
A、工作关系
B、组织关系
C、正式关系
D、非正式关系
10:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
11:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
12:学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时价值。()
判断题
对
错
13:《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是()
单项选择题
A、1986年4月12日
B、1986年9月1日
C、2006年6月29日
D、2006年9月1日
14:后定法法律效力优于前定法的法律效力。()
判断题
对
错
15:以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()
单项选择题
A、愉快教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、成功教学法
16:俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
17:教育的根本任务是()。
单项选择题
A、传递文化知识
B、发展生产力
C、发展教育制度
D、培养人
18:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()
单项选择题
A、集体形成的初始阶段
B、集体形成的初步建立阶段
C、集体的巩固阶段
D、集体发展成熟和和谐阶段
19:下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()
单项选择题
A、指导学生学习与发展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、保护学生的受教育权
D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利
20:()是教学研究中最重要的研究方法。
单项选择题
A、教学实验
B、教学调查
C、教学观察
D、教学问卷
21:衡量师德行为善恶的最高道德标准是()。
单项选择题
A、热爱学生
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、团结协作
22:教师进行师德评价的基本准则和依据是《教师法》。()
判断题
对
错
23:儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
24:课程论与心理学的联系,最早可以追溯到()。
单项选择题
A、柏拉图
B、毕达哥拉斯
C、苏格拉底
D、亚里士多德
25:最早实施义务教育的国家是()
单项选择题
A、英国
B、德国
C、法国
D、日本
26:属于二级课程的是()
单项选择题
A、学校课程
B、地方课程
C、必修课程
D、选修课程
27:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生,全体发展与个体发展的关系以及()。
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系
28:忠诚于人民的教育事业,是教师职业道德的基本原则。()
判断题
对
错
29:联合国《儿童权力公约》是哪一年通过的?()
单项选择题
A、1969年
B、1979年
C、1989年
D、1999年
30:教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方法、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()
单项选择题
A、依法执教
B、爱岗敬业
C、热爱学生
D、严谨治学
31:教师法律关系产生、变更和消灭的根据是()
单项选择题
A、法律规范
B、法律
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