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2018福建南平教师招聘教育心理学练习题及参考答案(知满天教育)
1:就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()为基础。
单项选择题
A、认知
B、知识
C、智力
D、练习
2:知道如何解剖动物属于陈述性知识。()
判断题
对
错
3:斯腾伯格的智力分类不包括()
单项选择题
A、成分性智力
B、经验性智力
C、情境性智力
D、知识性智力
4:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生问的人际关系,而且还会()。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促成团结协作
5:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于()
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
6:教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是()
单项选择题
A、教员
B、学生模仿的榜样
C、课堂的管理者
D、办事员
7:“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的()。
单项选择题
A、相似吸引
B、互补吸引
C、邻近吸引
D、外表吸引
8:学习准备是个动态的发展过程。()
判断题
对
错
9:一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和__________
单项选择题
A、内化
B、行为
C、实行
D、反馈
10:教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()
单项选择题
A、关系不明显
B、没有关系
C、有利有弊
D、存在负相关
11:布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()。
单项选择题
A、社会文化研究
B、家庭环境研究
C、学校环境研究
D、班级气氛研究
12:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。
单项选择题
A、什么事也做不下去
B、痛苦不安
C、感到惴惴不安
D、感到极端焦虑
13:被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说¤♀
D、关系转换说
14:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
15:下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。
单项选择题
A、学习策略是学习者制定的学习方案
B、学习策略是有效学习所需要的
C、学习策略是有关学习过程的
D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
16:心理测验的信度大小一般介于多少之间?()
单项选择题
A、-1—0之间
B、-1—1之间
C、0—1之间
D、0—10之间
17:品德是一种()
单项选择题
A、社会现象
B、意识形态
C、道德准则
D、个体心理特征
18:布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念,他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。()
判断题
对
错
19:心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭;乙组自行尝试,未受严格指导。经18次练习,甲组射中率为65%,乙组射中率为45%。这一实验结果表明,在动作技能的学习过程中()因素很重要。
单项选择题
A、指导
B、发现
C、练习
D、反馈
20:倾听比询问更有利于搜集资料。()
判断题
对
错
21:学习是导致有机体行为变化的唯一因素。()
判断题
对
错
22:人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。()
判断题
对
错
23:学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种()。
单项选择题
A、抑郁症
B、恐怖症
C、焦虑症
D、强迫症
24:学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待,两者相互作用形成学习的动机系统。()
判断题
对
错
25:小王总是怀疑手没有洗干净,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫观念
C、强迫行为
D、强迫恐惧
26:以下哪种情况属于肯定性训练?()
单项选择题
A、消除敏感反应
B、消除肌肉紧张
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感
27:将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、布卢姆
C、皮亚杰
D、杜威
28:日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。
单项选择题
A、观察法
B、自陈法
C、作业法
D、心理测验
29:心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为()。
单项选择题
A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型内化
30:()就是利用图解的方
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